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临泽县委党校“三举措”持续提升教师能力素质
来源:临泽县委党校
发布时间:2022年09月02日
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(通讯员 亢平霞今年以来,临泽县委党校结合理论学习,发挥“头雁效应”,采取压担子、定任务的方式,深入开展学习研讨、集体备课、试讲评课、案例分析、重点打磨等教学活动,引导教职工争当业务先锋,提升教学水平,致力打造一适应新时代干部教育培训要求的党校师资队伍。

“学”为基本方式,增加教师理论储备坚持干什么学什么、缺什么补什么,紧跟党的理论创新步伐,结合理论中心组学习、“三会一课”、主题党日、读书沙龙组织教师深入研读习近平谈治国理政第四卷等党的最新理论著作《共产党宣言》等马列主义经典著作,原滋原味领悟思想的魅力、理论的力量。同时,组织教师参加中国干部网络学院、中央党校网上党校等学习平台网络培训班5期,收听收看高层次专家教授讲座100多场次,参加省市党校、省内高校专家教授和领导干部到党校授课15场次选派教师参加省市党校相关培训和学术交流活动20多人次引导教师不断加强马克思主义理论武装,力求学懂弄通做实,让学员真信真懂真用。

“讲”为练兵平台,提高教师授课水平。为迎接党的二十大,办好各类培训,县委党校七、八两个月份作为今年的“教研月”,开展了一系列教研活动,围绕主业主课和县委县政府中心工作,组织教师围绕市委五届四次全会、《习近平谈治国理政》第四卷开展集体研讨2场次、围绕《永葆党自我革命的鲜明品格》等7各专题开展备课活动,组织新课试讲、集体评课教学活动2场次,集中人力物力排练情景党课《信仰》,持续为全体教职工充电、为不断强化师资建设,提高教学水平,更好地服务全县干部教育培训工作提供了有力保障。

“研”为提升抓手,促进教师理论转化。建立“实践出题目、科研做文章、成果进课堂、进决策”的教研咨三位一体运行机制,围绕宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想,组织教师深入机关、农村、社区等进行集中调研、专题调研或自主调研,选派教师到乡村挂职锻炼,丰富教师的实践经验,掌握了大量的第一手材料,撰写了一批优质科研论文和调研报告已申报立项省委党校校级课题1个市委党校校级课题2个,发表及参加研讨会论文72篇理论文章相继受到市社科联和市委党校表彰奖励


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