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中共肃州区委党校:以新发展理念推动党校教学工作高质量发展
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发布时间:2022年05月05日
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通讯员 王世辉)中共肃州区委党校是培训轮训全党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究和宣传党的理论和政策的重要阵地,全面贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念的新要求,推动党校教学工作高质量发展,是党校当前和今后的努力方向。

一、以创新发展作为引领党校教学质量发展的第一动力。一是转变理念,提能力。党校要适应新形势要求建立新的培训理念,建立健全干部培训运行机制,创新教学手段方式,拓展丰富教学内容,优化加强师资建设,提升教学培训质量。要坚持质量立校这个重要遵循,承担起为党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务,切实当好理想信念的举旗者、党的理论的布道者、党性锻炼的熔炉工。让党员干部在接受党的理论教育和党性教育中,达到“不仅触动灵魂一阵子,更影响思想一辈子”的实效。是抓好主业,促发展。要抓好党的理论教育和党性教育这个主业,把学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,把深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、反腐倡廉教育作为重中之重创新教育培训方式方法打破传统的以讲授式、专题式为主导的教学模式,着力推行研讨式教学、结构化研讨、现场教学、互动论坛、体验式教学等新型的教学模式,增强教学的感染力和吸引力,创造性地办好各类培训班。

二、以协调发展提高党校的教学实力。一是干部教育事业与经济社会事业发展相协调一方面党委政府应按照教育优先发展理念,加强对干部教育事业的支持,突出其先导性、基础性、战略性地位。另一方面坚持需求为导向,适应全经济社会发展需求、岗位需求和学员个人需求,加大分级分类培训力度,在办好传统主体班的基础上增加一些有特色的专题研讨班,从而更好地促进党和政府中心工作落实。是教学、科研、资政和后勤服务“四位一体”推进相协调。教学科研资政一体化,是加强和改进干部教育培训工作的方向,而后勤管理服务是做好干部教育培训工作的重要保障。从总体上看,目前教学这条腿较长,科研资政这条腿较短,在实践中还存在相互脱节的现象,一些科研成果没有得到很好运用,对教学的支撑作用没有体现出来,也起不到资政的作用;后勤保障能力不足、管理体制不规范、服务不精细等问题也同时存在。党校要坚持教学出题目、科研做文章、成果进课堂、决策部门、后勤服务树形象的协调发展路子,加大力度,完善体制机制,拓宽教学培训的厚度和广度,加强科学研究的深度,以咨政成果为支撑,以良好的后勤服务作保障,促使教学培训更好地实现理论与实践的有效结合。

三、以绿色发展促进党校科学办校管校。党校要坚持从严治教、从严治学、从严管理,大力弘扬优良学风校风,努力建设风清气正的学府环境。党校教师要严守党的政治纪律,严谨教学,以德施教,弘扬正气,以坚定的党性和高尚的人格维护党校形象,端正治学态度,为学员营造一个风清气正的政治生态环境。党校要对学员从严管理,让党员干部充分认识到党校培训的重要性和严肃性,从思想上高度重视。

四、以开放发展推动干部教育事业繁荣进步。不仅要“请进来”,还要“走出去”,加强上下联动、横向联合,形成开门办学,开放培训的新格局,推进党校事业繁荣发展。一是“请进来”。聘请政治强业务精的部门领导、具有专业知识和基层工作经验丰富的基层党员干部以及上级党校优秀教师作为委党校兼职教师,多方面扩充资源,壮大党校教师队伍;通过多种渠道把兄弟党校和上级党校的教学科研、后勤管理经验引进来,让委党校的办学充满活力。二是“走出去”。每年要挤出经费,支持教师外出进修学习,鼓励优秀教师积极参与各级教学科研活动,不断为教师“充电”,努力提高教学科研水平;结合各级党组织党员学习教育需求,精心组织教师到机关单位、企事业单位、街道社区、乡镇农村“送教上门”,从三尺讲台走向广阔天地,贴近实际,不断历练和提升教师教学能力;延展委党校教育工作手臂,利用和发挥乡镇等基层党校教育资源,实现多方面合作、共赢共发展,形成“大党校、大培训、大课堂”的教育格局。

五、以共享发展促进资源效率提升。一方面,通过建立校外师资库,邀请相关领导、专业学者来授课,帮助学员更全面把握发展大局,从而实现教学培训与中心工作的有机对接;另一方面,加强与相关综合部门的联系协作,紧紧围绕全改革发展稳定的突出问题开展研究,如承担相关部门的专项课题等,多角度、多层次服务全经济社会发展。


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