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深学《条例》践初心 青年奋进担使命
来源:青年工作委员会
发布时间:2025年09月29日
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(通讯员 田悦)2025年9月22日至28日,省委党校(甘肃行政学院)青年理论学习小组以“学条例·践初心·强担当”为主题,围绕新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)开展专题交流研讨。《条例》是新时代党校事业发展的纲领性文件,为党校(行政学院)工作科学化、规范化、制度化提供了根本遵循,对坚持和加强党对党校工作的全面领导,不断推进新时代党的建设新的伟大工程,牢牢坚守“为党育才、为党献策”初心具有重大意义。校(院)200余名青年教职工深入学习领会《条例》精神,充分结合自身岗位职责和工作实践,讲认识、谈体会、话发展,在深学细悟中强化实干担当,在交流研讨中凝聚前行力量。

坚守“党校姓党”,筑牢思想根基

“党校姓党”是《条例》贯穿始终的根本原则,也是青年教职工坚守的政治灵魂。研讨中,全体青年教职工一致认为,党校青年必须将旗帜鲜明讲政治融入教学科研、管理服务全过程,以政治忠诚筑牢思想根基,不断夯实履职能力。办公室侯昊君结合行政管理工作实际谈到,要以“政治三力”为标尺,在文稿起草、沟通联络、公务接待等工作中对标对表党中央要求,在勤学、勤思、勤练中强化办公室工作“三服务”能力。机关党委于航作为新入职教师,他表示,在今后的工作中,将始终以《条例》为行动指南,把“党校姓党”融入日常各项工作中,严守政治纪律和政治规矩,自觉做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

深耕为党育才,提升教学能力

“为党育才”是党校的独特价值所在,《条例》要求突出党的理论教育和党性教育主业主课地位,抓实基本培训、创新培训方式、提升培训质效。这些新的规定、新的要求必将成为青年教职工奋力投身新一轮教学改革实践的“切入口”和“突破口”。教务处夏彦晖谈到,要与《条例》对标对表,严格落实基本培训机制,主动优化课程体系设置,加强精品课程培育,完善教学监督管理,切实提升干部教育培训质效。社会和生态文明教研部辛尽提出,青年教师在提升教学能力上,要深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲》,坚持以学促用、学用结合,学深悟透党的创新理论,不断创新教学方式方法,用心用力在讲全讲准讲深讲透上下功夫、出成效。

积极为党献策,贡献青年智慧

《条例》明确党校是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。科研处张馨谈到,科研是党校(行政学院)的基础工作,作为科研管理人员,要立足本职岗位,做深做实做好创新管理服务工作,在申报立项、具体实施、成果转化等多个环节提供规范、高效、细致的服务。甘肃发展研究院朱韵洁聚焦甘肃现代化建设实际,提出青年教师要依托理论知识储备和专业特长优势,广泛开展调查研究,为甘肃经济社会发展破解难题、建言献策。报刊部孙涛从党报党刊编辑工作角度出发谈到,党校报刊要树牢精品意识,以高质量办刊水平为教学质量服务,为推进党的理论创新服务,为省委和政府决策服务。

对标《条例》要求,锤炼过硬本领

《条例》专章对“队伍建设”作出规定,要求培养造就“政治强、信念坚、业务精、作风正”的高素质人才队伍。这对党校(行政学院)青年教职工提出根本性的成长标准。文史教研部杨蓉表示,青年教师要在理论武装上“先学一步”,在教学科研中“深耕一层”,通过教学比赛、竞课说课、讲坛论坛等活动锤炼本领,在实战中成长为“一专多能”的复合型人才。组织部杜江北结合组织人事工作提出,青年教师应当聚焦学科建设方向,紧盯高层次人才能力标准,补短板、强弱项、扬优势,主动适配校(院)人才队伍建设需求。

严守纪律规矩,涵养严实作风

“从严治校”是党校办学治校所遵循的基本原则,《条例》对校风、教风、学风建设提出严格要求。机关党委漆晶作为新入职的参照管理人员,表示要从入职之初就系好廉洁从政的“第一粒扣子”,知敬畏、存戒惧、守底线,从自己做起、从身边做起、从小事做起,筑牢思想防线,守住廉洁底线。研究生部樊冬翔提出,将把严格落实各项规章制度作为提高在职研究生教育质量的准绳,不断优化服务流程、强化工作质效,以严的纪律、实的作风、廉的操守确保各项工作落实到位。

提高管理水平,提升服务效能

《条例》强调“行政管理和后勤服务是党校各项工作运转的重要保障”。计划财务处祁汶卿谈到,要增强服务意识,坚持主动作为,推进财务信息化建设,优化报销流程,让“数据多跑路、教职工少跑腿”。信息技术处潘振国表示,自己将坚持从细微之处做起,加强校园网络安全防护,及时排查潜在问题,全力保障校(院)信息系统安全。后勤服务中心王鑫表示,将以“精细化管理”为目标,细化餐饮服务、住宿保障、设施维护等工作,为学员提供更加优美、更加舒适、更加便捷的学习生活环境。

下一步,校(院)青年工作委员会将以习近平总书记关于青年工作的重要论述为根本遵循,认真贯彻落实常务副校(院)长唐斫在校(院)学习贯彻《条例》交流研讨会上的讲话精神,聚焦主责主业、服务中心工作,持续组织青年教职工深入学习领会《条例》,努力把学习成效转化为推动校(院)事业发展的强大精神动能。一是强化理论武装,组织青年教职工开展常态化专题讲座与研讨交流,助力青年夯实理论基础、提升政治素养;二是强化实践锻炼,打造基层调研、教学科研实践等平台,引导青年教职工在实干实绩中积累经验、提升履职能力;三是健全长效机制,积极协调外出学习调研、挂职锻炼的机会,持续关心青年成长需求,通过多种方式激活青年教职工干事创业热情,以“青春之我”为党校(行政学院)事业高质量发展贡献青春之力。


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