通讯员（张周兰）9月18日下午，科学社会主义教研部党支部开展主题党日活动，参观“信仰之光——马克思主义文献典藏展”甘肃巡展。全体党员同志参加。展览以“两个结合”为鲜明主题，以马克思主义文献为主要载体，分为“真理力量 薪火相传“"手稿藏书 经久弥珍”“经典巨著 思想丰碑”“‘两个结合’最大法宝”四个部分，呈现了马克思恩格斯珍贵的手稿和藏书，还原了马克思主义文献的鲜活创作过程、传播历史和马克思主义中国化时...

通讯员（张周兰）8月27日上午，科学社会主义教研部党支部开展主题党日活动，专题传达学习新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），研究部署贯彻落实工作。党支部书记成向东主持会议，全体党员同志参加。会议指出，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述特别是在中央党校建校90周年庆...

通讯员（张周兰）根据校（院）《关于组织申报基本培训教学专题的通知》计划安排，7月7日上午，科学社会主义教研部组织全体教师开展基本培训教学专题集体备课活动，副校（院）长李秉文、教务处有关同志全程进行精心指导。​备课会采取“一人讲，众人评”的方式进行，5位教师分别对本次申报的专题进行说课展示。李校长分别就备课思路、框架结构、逻辑层次等问题逐一点评，并对教学目标、教学内容、课件制作等方面提出有针对性的修...

​通讯员（张周兰）为深入贯彻落实中央民族工作会议精神，增强党员干部铸牢中华民族共同体意识的思想自觉和行动自觉，5月16日上午，科学社会主义教研部党支部组织党员赴甘肃省博物馆参观“铸牢中华民族共同体意识文物古籍图片展”甘肃巡展—兰州站，开展主题党日活动。参观队伍沿着历史脉络，驻足于珍贵的文物古籍与历史图片前，系统了解中华民族多元一体格局的形成发展历程，从“大一统”“大交融”“大团结”三个单元深切感受...

​通讯员（张周兰）为了深入贯彻中央八项规定精神，根据校（院）学习教育工作安排以及与校（院）委学习教育读书班同步学习相关要求，4月10日下午，科学社会主义教研部党支部开展党中央八项规定精神学习教育读书班学习交流活动，集中学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》并开展交流研讨。全体党员干部围绕第三章“作风问题是党同人民群众的关系问题”和第四章“中央八项规定是一个切入口和动员令，是长期有效的铁规矩、硬...

通讯员（张周兰）3月24日下午，科学社会主义教研部党支部召开“深入学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神”主题党日活动，会议由支部书记成向东主持，教研部全体党员同志参加。​会议传达学习了中央、省委党的建设领导小组会议精神，根据《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案》，对科社教研部党支部贯彻中央八项规定精神学习教育工作做了详细安排部署。会议集体学习了中央八项规定...

（通讯员 张周兰）3月14日下午，科学社会主义教研部党支部召开理论学习暨新学期工作推进会。党支部书记成向东主持会议，教研部全体党员参加。大家首先集体认真学习了2025年《求是》杂志(第1期）刊发的习近平总书记重要文章《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》。文章概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。接着大家又学习了《求是》杂志(第4期）发...

通讯员（张周兰）根据校（院）机关党委（纪委）《关于开好2024年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，1月14日下午，科社教研部党支部召开了组织生活会和民主评议党员活动，会议由支部书记成向东主持，全体党员参加。首先，党支部书记成向东全面总结了2024年度的主要工作，查摆了存在的主要问题，剖析了存在问题的原因，并提出下一步整改努力的方向。党员们结合自己一年来的工作表现逐一进行对照检查，开诚布...

​通讯员（张周兰） 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，传承红色基因，汲取奋进力量，12月27日下午，科学社会主义教研部党支部全体党员前往八路军驻兰办事处纪念馆开展主题党日活动。八路军驻兰办事处是抗日战争时期中国共产党设在兰州的公开办事机构，是领导甘肃抗日救亡、进行后方发动、实现全民族抗战的重要基地。在纪念馆内，党员们怀着崇敬的心情，依次参观了“建立统一战线”“进行思想发动”“实施西北开发”“奔赴...

​通讯员（张周兰） 11月19日上午，科学社会主义教研部党支部开展集体理论学习与说课备课主题党日活动。会议由支部书记成向东主持，全体党员同志参加。首先，成向东立足学科建设需要，强调了加强马克思主义经典文献学习的重要性。成向东就科学社会主义的纲领性文献《共产党宣言》从内容结构、主要观点、理论价值三个方面进行了详细的解读。在内容结构方面：《共产党宣言》由七篇序言和四章正文构成。在主要观点方面：一是关于无...