（通讯员 张璠）4月22日上午，科学社会主义教研部党支部开展本月主题党日活动，深入学习习近平总书记今年3月6日在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神，坚定奋力夺取脱贫攻坚战全面胜利的信心和决心。支部书记王怀强首先领学了总书记讲话全文，随后支部党员结合总书记讲话精神和当前甘肃全省脱贫攻坚工作实际进行交流发言。大家一致表示，习近平总书记的讲话充分肯定了我国脱贫攻坚取得的成绩，深刻分析脱贫攻坚面临的形势，对...

(通讯员 张璠)3月25日上午，科学社会主义教研部党支部召开支部党员大会，学习习近平总书记关于疫情防控重要讲话精神。支部书记王怀强主持会议，支部全体党员参加。会议学习了3月16日第6期《求是》杂志发表的习近平总书记署名文章《为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑》，对科学防疫有了更清晰更深刻的认识，进一步坚定了战胜疫情的信心。会议传达学习了常务副校（院）长刘进军在3月18日召开的2020年教研部建设座谈会和3月20...

（通讯员 张璠）1月10日下午，科学社会主义教研部党支部召开集体学习会，专题学习常务副校（院）长刘进军在贯彻落实全省党校（行政学院）工作会议精神校（院）长会议上的讲话精神。副书记成向东主持会议，支部全体党员参加。刘进军在校（院）长会议上的讲话中强调，扎实做好新时代党校（行政学院）工作，切实提高党校（行政学院）工作的科学化、规范化、制度化水平，重点要在5个方面下功夫。一是要在学深悟透、融会贯通习近平总...

（通讯员 张璠）为落实校（院）纪律宣传月要求，进一步适应党校（行政学院）工作的新形势、新要求，12月26日下午，科学社会主义教研部党支部开展主题党日活动，专题学习《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）。支部书记王怀强主持，支部全体党员和非党员教师参加活动。二级巡视员王伟参加科学社会主义教研部党支部主题党日活动并就深入学习《条例》做专题辅导。王伟强调，《条例》体现了党中央对党校（行...

（通讯员 张璠）11月11日下午，科学社会主义教研部组织中青二班学员进行破冰训练，教研部讲师张璠主持破冰，刘亚军、张少冬、高闽参加。主持人首先介绍了破冰训练的目的和意义。我们在正式课程开始前进行破冰是为了融化学员间的陌生之冰，消除距离感，同时促进学员相互交流，加深亲密度，使班级氛围更加活跃、学员关系更加融洽。按照教学计划，科社教研部教师精简了环节设计，以小组为单位，有针对性地进行团队建设。全班学员随...

（通讯员 张璠）11月7日上午，科学社会主义教研部召开集体学习会，专题学习贯彻党的十九届四中全会精神。副主任王怀强主持会议，教研部全体在兰教师参加。会议传达学习了《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》和《关于<中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大...

10月30日上午，科学社会主义教研部党支部赴八路军驻兰州办事处纪念馆开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动，缅怀革命先烈，传承红色精神，强化使命担当，接受革命传统教育和爱国主义教育。八路军驻甘办事处是抗日战争时期中国共产党在兰州设立的公开办事机构。抗战时期，“八办”在党代表谢觉哉，处长彭加伦、伍修全领导下，坚定地执行党的抗日民族统一战线政策，营救被俘流落的红西路军将士，接待党的过往人员，输送进步青...

10月29日上午，科学社会主义教研部党支部召开专题学习会，进一步学习领会习近平总书记视察甘肃重要讲话精神。支部书记王怀强主持会议，支部全体党员和参加。会议学习讨论了省委书记林铎在《甘肃日报》（10月8日）发表的署名文章《坚定不移沿着习近平总书记指引方向前进 建设幸福美好新甘肃开创富民兴陇新局面》和省长唐仁健在《甘肃日报》（10月10日）发表的署名文章《牢记嘱托加油干 砥砺前行谱新篇》。大家一致表示，作为党校...

 9月12日上午，科学社会主义教研部召开教研部工作会议，会议由教研部副主任王怀强主持，教研部在兰全体教师参加。会议首先组织全体教师对习近平总书记视察甘肃重要讲话精神进行了第二次集体学习。会议要求，教研部全体教师要把深入学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，要深刻理解重要讲话的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，持续推动学习宣传贯彻往实里走、往深...

根据校（院）委“不忘初心、牢记使命”主题教育计划安排和机关党委统一要求，8月29日上午，科学社会主义教研部党支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会，支部书记王怀强主持会议，支部全体党员参加会议，部分群众列席会议。支部全体党员聚焦“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析、全面整...