（通讯员刘冬梅）为深入学习贯彻习近平法治思想，弘扬宪法精神。12月5日，教务处党支部与省高院办公室党支部联合开展以“弘扬宪法精神 坚定宪法信仰”为主题的支部共建主题党日活动。两个支部全体党员，在工作人员的引导下，参观了省高院立案大厅、文化长廊和图书馆，以及省高院办公室党支部阵地建设，详细了解了诉讼引导、立案审查、救助服务、查询咨询等相关法律业务，以及学习了从古至今相关的历史和法律知识。参观结束后，...

（通讯员 邵立霞）2023年6月25日，教务处党支部组织支部全体党员围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要”开展支部理论学习。校（院）委委员、决策咨询部主任李秉文参加。​会上，支部宣传委员施向春同志领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中有关内容。通过学习，大家普遍认为，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界；是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的...

​（通讯员 邵立霞）2023年4月13日，教务处党支部与信息技术处党支部开展以“抓学习、促融合、创新教学管理、拓展深度培训”为主题的支部共建主题党日活动。校（院）委委员、决策咨询部主任李秉文参加，信息技术处党支部书记张诤主持。全体党员首先参观了校（院）数据中心、教学观摩及多媒体集控中心、实训室和多功能演播厅等新建信息化设施，随后召开了交流座谈会。会上，张诤详细介绍了信息技术处党支部阵地、党建信息系统与...

教务处党支部召开支部委员会扩大会议---安排部署疫情防控和教学工作（通讯员 邵立霞）为落实省委副书记、校(院)长孙伟同志指示精神和校（院）疫情防控工作会议要求，有效防控新冠肺炎疫情，8月7日下午，教务处党支部召开支部委员会扩大会议。会议传达学习了校（院）疫情防控工作会议精神, 并对近期疫情防控和教学工作作了安排部署。支部书记陈永胜主持会议。会上，支部书记陈永胜重点传达了校（院）疫情防控工作会议精...

(通讯员 邵立霞)为进一步加强教学管理和疫情防控工作，提高教学管理服务质量，5月31日，教务处召开教学管理服务安全工作会议，校（院）委委员、教务处处长陈永胜主持会议。会上，校（院）委委员、教务处处长陈永胜传达学习了《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）关于进一步加强安全防范工作的通知》（校办发[2021]12号）文件精神，并结合近期主体班次教学情况和疫情防控工作，就加强教学管理服务安全工作作了具体安排部署：一是...

    （通讯员邵立霞）按照校（院）《关于召开2020年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，3月12日下午，教务处党支部召开组织生活会和开展民主评议党员活动，会议由支部书记陈永胜主持。机关党委委员、纪委书记何建参加并点评。​    组织生活会以“学习贯彻习近平总书记办学治校重要论述和《中国共产党党校(行政学院)工作条例》，提高教务管理水平，提高办学质量”为主题，严格按照党支部组织生活会程序、民主评议党员...

‍（通讯员 邵立霞）8月26日下午，教务处​党支部召开了以“切实克服形式主义、官僚主义，持续改进党员干部作风形象”为主题的专题组织生活会，会议由支部书记陈永胜主持，机关党委委员、机关纪委书记何建出席会议。会上，支部书记陈永胜传达学习了《习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义重要论述摘编》；通报了近期教务处党支部委员之间、委员与党员之间、党员与党员之间进行的谈心谈话情况；全体党员重点对照形式主义、官...

‍（通讯员 邵立霞）8月25日下午，教务处党支部开展以“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”为主题的主题党日活动。支部书记陈永胜主持会议。会上支部书记陈永胜传达学习了习近平关于“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻，节约光荣的氛围”的重要批示，纪检委员杜亚萍传达学习了“中共甘肃省委宣传部、甘肃省教育厅、甘肃省文明办关于制止餐饮浪费行为的倡议书”。大家一致认为，习近平总书...

‍（通讯员 邵立霞）8月13日下午，教务处党支部召开支部委员会扩大会议，传达学习校（院）党风廉政建设责任书和意识形态工作责任书有关内容并研究主题党日活动具体事宜。支部书记陈永胜主持会议。支部书记陈永胜重点传达了校（院）党风廉政建设责任书和意识形态工作责任书有关内容。他强调教务处党支部要始终坚持“忠诚、团结、服务、干净、担当”的总要求，不断提升工作能力，在工作方法上求实创新，服务态度上主动作为，改进...

（通讯员 邵立霞）7月25日，教务处党支部开展了主题党日活动，先后参观了兰州市安宁区城市规划馆、兰州市安宁区网络安全产业和教育基地，并在网络安全产业和教育基地进行了重温入党誓词宣誓活动。在讲解员的带领下，大家来到兰州市安宁区城市规划馆，通过精美的图片资料及现代先进的声、光、电技术，穿插使用图模一体化等方式呈现了一个令人振奋的崭新安宁，全面了解了安宁区城市历史风貌变迁、规划建设的历史沿革以及未来发展...