‍（通讯员 邵立霞）8月26日下午，教务处​党支部召开了以“切实克服形式主义、官僚主义，持续改进党员干部作风形象”为主题的专题组织生活会，会议由支部书记陈永胜主持，机关党委委员、机关纪委书记何建出席会议。会上，支部书记陈永胜传达学习了《习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义重要论述摘编》；通报了近期教务处党支部委员之间、委员与党员之间、党员与党员之间进行的谈心谈话情况；全体党员重点对照形式主义、官...

‍（通讯员 邵立霞）8月25日下午，教务处党支部开展以“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”为主题的主题党日活动。支部书记陈永胜主持会议。会上支部书记陈永胜传达学习了习近平关于“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻，节约光荣的氛围”的重要批示，纪检委员杜亚萍传达学习了“中共甘肃省委宣传部、甘肃省教育厅、甘肃省文明办关于制止餐饮浪费行为的倡议书”。大家一致认为，习近平总书...

‍（通讯员 邵立霞）8月13日下午，教务处党支部召开支部委员会扩大会议，传达学习校（院）党风廉政建设责任书和意识形态工作责任书有关内容并研究主题党日活动具体事宜。支部书记陈永胜主持会议。支部书记陈永胜重点传达了校（院）党风廉政建设责任书和意识形态工作责任书有关内容。他强调教务处党支部要始终坚持“忠诚、团结、服务、干净、担当”的总要求，不断提升工作能力，在工作方法上求实创新，服务态度上主动作为，改进...

（通讯员 邵立霞）7月25日，教务处党支部开展了主题党日活动，先后参观了兰州市安宁区城市规划馆、兰州市安宁区网络安全产业和教育基地，并在网络安全产业和教育基地进行了重温入党誓词宣誓活动。在讲解员的带领下，大家来到兰州市安宁区城市规划馆，通过精美的图片资料及现代先进的声、光、电技术，穿插使用图模一体化等方式呈现了一个令人振奋的崭新安宁，全面了解了安宁区城市历史风貌变迁、规划建设的历史沿革以及未来发展...

‍（通讯员 李琰）7月27日下午，第二期全省地厅级领导干部学习贯彻党的十九届四中全会精神轮训班全体学员，围绕省委常委、兰州市委书记李荣灿的专题辅导报告——“贯彻落实党的十九届四中全会精神，着力提高兰州城市治理现代化水平”，开展分组讨论。大家表示，辅导报告政治站位高，重点突出、内涵丰富，既立意高远又很接地气，对于更全面、更系统、更深刻、更准确理解十九届四中全会精神具有重要指导意义。在这个特殊时期，通...

‍（通讯员 王多斌）7月12日上午，省委党校（甘肃行政学院）组织在校培训的7个主体班学员及相关教研人员在安宁校区大礼堂举行了一堂形式新颖、别开生面的访谈式党性教育课。本次访谈特别邀请的嘉宾是敦煌研究院院长赵声良和敦煌研究院文化弘扬部部长李萍，题目为《代代传承坚守大漠 开创基业铸就典范》。访谈过程中，通过主持人高璐佳副教授的讲解、两位嘉宾的讲述及事迹专题图片的播放，近距离的将敦煌研究院文物保护利用先进...

‍（通讯员 邵立霞）7月7日下午，教务处党支部召开支部委员会扩大会议，研究主题党日活动具体事宜，传达学习校（院）长碰头会会议精神。支部书记陈永胜主持会议。支部书记陈永胜重点传达了7月6日校（院）长碰头会上常务副校（院）长刘进军的讲话要求，就贯彻落实校（院）长碰头会和常务副校（院）长刘进军的讲话精神进行了安排部署，并对教务处2020年上半年业务工作和党建工作做了简要总结。2020年上半年教务处重点完成十一项工...

按照《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）主体班疫情常态化防控工作方案》和学员教学管理的具体要求，6月22日下午，教务处与办公室督查科相关人员开展对主体班次疫情防控常态化及教学管理情况的专项督查。在教务处处长陈永胜的带领下，督查人员重点督查了门岗出入、体温检测、“日报告、零报告”制度、防疫物资配备、公共环境卫生消杀消毒等记录台账和具体实施情况，详细了解学员身体健康状况和心理状态，对防疫物资没有配置到位...

为了进一步贯彻落实校（院）创建全国文明单位任务分解的具体要求，切实加强教务处精神文明建设，激发干事创业活力，提升工作能力水平。教务处党支部于6月—8月持续开展以“规范高效管理，文明优质服务，争创文明处室”为主题的精神文明创建暨主题党日活动。活动主要围绕“创建优美办公环境、党课学习、创建规范高效管理、创建文明优质服务、公务礼仪培训”五个主题开展。通过开展精神文明创建和主题党日活动，进一步增强干部职...

5月16日，教务处党支部组织全体党员赴陇右革命纪念馆开展主题党日活动,在陇右革命纪念馆进行了重温入党誓词宣誓活动。随后，又调研了临洮县博物馆、双联村美丽乡村建设和曹家坪牡丹产业园发展等。临洮，历史文化悠久，区位优势明显，资源禀赋较好，产业特色鲜明，是黄河古文化的重要发祥地之一，是省会兰州的南大门，被评为“省级卫生城”和“省级园林城市”。陇右革命纪念馆做为红色旅游资源和全省爱国主义教育基地，集中反映...