5月16日，教务处党支部组织全体党员赴陇右革命纪念馆开展主题党日活动,在陇右革命纪念馆进行了重温入党誓词宣誓活动。随后，又调研了临洮县博物馆、双联村美丽乡村建设和曹家坪牡丹产业园发展等。临洮，历史文化悠久，区位优势明显，资源禀赋较好，产业特色鲜明，是黄河古文化的重要发祥地之一，是省会兰州的南大门，被评为“省级卫生城”和“省级园林城市”。陇右革命纪念馆做为红色旅游资源和全省爱国主义教育基地，集中反映...

‍5月7日下午，教务处党支部召开支部党员大会，传达校（院）创建全国文明单位相关文件精神并作动员部署，支部书记陈永胜重点解读了社会主义核心价值观，全体党员参加了会议。首先，支部书记陈永胜同志传达了《关于成立中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）创建全国文明单位领导小组的通知》和校（院）创建全国文明单位任务分解表有关内容，将教务处对应任务分解细化至各个科室，并号召全体党员要高度重视创建工作，要以创建全国文...

‍4月22日上午，教务处党支部与后勤服务中心（机关服务中心）第三党支部开展支部共建工作，并赴雁滩校区开展“践行服务宗旨，提升教学质量”为主题的党日活动。教务处党支部书记陈永胜同志和后勤服务中心（机关服务处）党总支书记付海洋、第三党支部支部委员一起调研了后勤服务中心（机关服务处）第三党支部标准化建设和主体班学员的后勤服务保障情况。大家认真察看了学员宿舍、餐厅、报告厅、多功能教室、体育馆等场所，尤其对...

为深入贯彻落实校（院）教务工作推进会精神，4月3日下午，教务处召开了贯彻落实校（院）教务工作推进会精神专题会议。会议由教务处处长陈永胜主持。会上，教务处全体人员结合工作实际，就如何贯彻落实会议精神、提升工作能力和改进工作方法，提出了很多实实在在的具体举措。大家一致认为，刘校（院）长的讲话思想深刻、内涵丰富、令人鼓舞、催人奋进，具有很强的针对性、指导性和可操作性，为建设特色、一流、高水平党校（行政...

‍按照校（院）机关党委《关于扎实推进机关党建工作的通知》要求，严格落实党员领导干部讲党课制度和领导班子成员履行抓党建“一岗双责”机制。3月24日下午，教务处党支部开展以“切实反对形式主义 提升教学教务管理水平”为主题的支部书记讲党课活动。支部书记陈永胜主持会议。支部书记陈永胜围绕党课主题,结合教学教务管理工作实际，从形式主义产生的根源及其危害、形式主义的表现和机关处室如何克服形式主义三个方面进行了详...

3月2日下午，教务处党支部开展了“以习近平总书记重要讲话为统领、以抗疫英雄为榜样、扎实推进校(院)教学高质量发展”为主题的主题党日活动。支部书记陈永胜主持会议。‍本次主题党日活动，每一位党员紧紧围绕“以习近平总书记重要讲话为统领、以抗疫英雄为榜样、扎实推进校(院)教学高质量发展”这个主题进行交流发言，大家通过不同角度、不同方式结合自身思想和工作实际，谈了自己的感受和体会。大家认为，习近平总书记的重要...

2月26日下午，教务处党支部召开支部委员会会议，对加强教务处党支部建设和开展主题党日活动进行了安排部署。要求全体支委成员要以习近平总书记重要讲话为统领、以抗疫英雄为榜样、扎实推进校院教学高质量发展。支部书记陈永胜主持会议。首先支委成员集体学习了2月23日习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话，支部书记陈永胜做了重点发言。之后支部书记陈永胜传达了校（院）2020年...

‍近日，常务副校（院）长刘进军教授对师资班学员做了明确要求，要求“师资班每位学员在培训学习过程中，要根据自己的学科背景，有针对性地开发一门课程，要安排校（院）教师一对一认真指导，让师资班学员带一门课回去，真正把师资班办好。”12月10日上午，教务处组织召开师资班全体学员备课专题会议，安排部署、认真落实这项工作。培训部主任魏和平同志主持会议，并宣读了校（院）教师指导师资班学员名单。教务处处长陈永胜教...

11月12日下午教务处党支部召开主题党日活动，集中学习《中国共产党党校(行政学院)工作条例》，全体党员干部参加了学习。​会议首先对《中国共产党党校(行政学院)工作条例》进行了逐字逐句的学习，对特别是涉及到教学方面的内容作了重点学习。通过学习大家进一步明确了党校（行政学院）的性质定位，熟悉了党校（行政学院）工作的指导思想、主要目标、主要作用和基本原则。大家一致认为《中国共产党党校(行政学院)工作条例》为新...

教务处召开工作任务推进会10月30日下午，教务处召开工作任务推进会，本次会议结合省一级干部教育培训项目质量评估情况，详细梳理、分析、总结秋季学期重点工作推进情况，查找工作不足，提出整改措施，明确努力方向。校（院）二级巡视员王伟教授参加并讲话。教务处处长陈永胜教授主持，教务处全体干部参加。分管处领导及各科室负责人针对会议主题分别作了工作汇报。陈永胜结合教务工作特点，要求教务处工作人员在踏实工作的基础...