​（通讯员王鹏飞）9月4日上午，党的建设和领导科学教研部党支部召开专题会议，对党的二十届三中全会精神和《中国共产党不合格党员组织处置办法》进行了集中学习，会议由党支部书记刘晓丽主持，全体党员干部参加。大家一致认为，学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。支部要精心组织学习研讨、举行会议专题学习，通过“三会一课”“主题党日”等多种形式开展学习研讨，原原本本研读习...

（通讯员王鹏飞）7月19日下午，党的建设和领导科学教研部党支部召开支部党员大会，专题传达学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，为下一步营造支部学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神的浓厚氛围预热升温。支部书记刘晓丽主持会议，支部全体党员作交流发言。会议全文领学了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，系统回顾了党的二十届三中全会的历史背景、主要内容和重要决策。会议指出，党...

（通讯员王鹏飞）为庆祝中国共产党成立103周年，大力弘扬伟大建党精神，激励党员干部铭记初心、踔厉奋发、勇毅前行。7月12日，党的建设和领导科学教研部党支部全体党员赴哈达铺红军长征纪念馆开展主题党日活动。在解说员的讲解下，全体党员认真参观了纪念馆，仔细瞻仰了珍贵的历史图片和革命时期的实物，聆听了党在长征途中的艰苦岁月和伟大壮举，大家共同缅怀革命先烈事迹，感悟红军长征精神。全体党员观看了毛主席哈达铺讲话...

（通讯员 吕倩）为庆祝中国共产党成立103周年，筑牢消防安全意识，领略国家救援力量，进一步激发党组织活力，探索心心相融党建联建的新思路新做法。6月24日下午，党的建设和领导科学教研部党支部全体党员赴兰州市安宁区消防站开展了“我心向党 对党忠诚”主题党日活动。首先，由安宁区消防站相关负责人给全体党员介绍了当前安宁区消防站救援车辆和消防战士的基本情况，普及了火灾的危害性和逃生自救的常识，阐述了应急演练的重...

​（通讯员吕倩）让信仰之火熊熊不熄灭、让文化基因融入血脉、让红色精神激发力量。为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，弘扬甘肃精神、传承优秀文化、坚定甘肃文化自信，推动党纪学习教育走深走实。5月31日晚，由校（院）机关党委（纪委）主办、党的建设和领导科学教研部党支部、马克思主义学院党支部、科学社会主义教研部党支部、研究生部党支部、2022级马克思主义中国化研究（二）班临时党...

（通讯员王鹏飞）为贯彻落实党纪学习教育部署安排，进一步强化警示教育，切实增强纪律和制度的执行力，教育支部党员干部牢固树立纪律意识，做到敬纪畏法、遵规守矩，5月20日下午，党的建设和领导科学教研部、中共党史教研部、党建研究所（党内法规研究中心）组织党员干部集中观看警示教育片《迷失的信仰--党员领导干部不信马列信鬼神信宗教典型案例警示录》。该警示教育片以案说法，用我省领导干部违纪违法的典型案例警醒“身边...

（通讯员 吕倩）5月15日上午，党的建设和领导科学教研部结合中央、省委关于党纪学习教育的部署要求、校（院）关于党纪教育的安排，围绕《中国共产党纪律处分条例》解读，召开了集体备课会，会议由党的建设和领导科学教研部副主任刘晓丽主持。备课会上，部门教师首先围绕《中国共产党纪律处分条例》修订的时代背景、主要内容等作了交流发言，认真研讨《条例》修订的重大意义，从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和未来逻辑探讨其学...

（通讯员王鹏飞）为认真贯彻落实省委副书记、省委党校（甘肃行政学院）校（院）长石谋军同志在校（院）调研座谈会上的讲话精神，进一步推动部门各项工作再上新台阶，4月18日下午，党的建设和领导科学党支部召开会议，认真学习石书记在校（院）调研座谈会上的讲话精神，与此同时对支部党纪学习教育作出了安排部署。会议由党支部书记刘晓丽主持。大家纷纷表示，通过集体学习石书记的讲话，备受鼓舞，更深感重任在肩。党校教师肩负...

(通讯员 王鹏飞)4月2日上午，副校（院）长李秉文到党的建设和领导科学教研部开展调研座谈、指导工作。会议由党的建设和领导科学教研部副主任刘晓丽主持，全体教研人员参加会议。座谈会上，刘晓丽汇报了党的建设和领导科学教研部的基本情况，参会教师围绕教学、科研、决策咨询、党建等工作业务逐一做了发言。李秉文认真听取了大家的工作汇报和意见建议，对校（院）教学改革发展有关情况进行了讲解，对参会人员提出的有关建议和工...

（通讯员 高原）1月10日下午，党的建设和领导科学教研部召开会议，深入学习《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）发展规划（2023-2025）》（以下简称《校（院）规划》），认真讨论教研部贯彻落实方案。会议由教研部副主任刘晓丽主持，全体教师参加会议。 为充分发挥《校（院）规划》的战略导向作用，着眼“省级知名党校，全国第一方阵”的发展目标和“名师名课名作，红色高端前沿”的办学思路，切实做好《校（院）规划》的学习宣...