​(通讯员  党淑芳)2023年9月25日上午，全省党校（行政学院）教师进修学院（干部教育学院）举办的全省注册会计师资产评估行业学习贯彻党的二十大精神暨主题教育培训班，在中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）安宁校区开班。培训班为期3天，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻落实“三抓三促”行动，坚决把思想和行动统一到党的二十大决策部署上来，全面推动全省注册会计师资产评估行业的党...

（通讯员 马小斌）2023年9月25日上午，由全省党校（行政学院）教师进修学院（干部教育学院）举办的兰州市新选派市级驻村干部暨乡镇总队长培训班，在甘肃省委党校（甘肃行政学院）安宁校区开班。本次培训班共3天，旨在全面深入学习贯彻习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重要讲话重要指示批示精神，认真落实省委“三抓三促”行动的决策部署，扎实推进乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，进一步提高市...

（通讯员 严翠霞）9月22日，副校（院）长李秉文带领校（院）调研组在重庆市委党校(重庆行政学院)开展调研座谈。座谈会由重庆市委党校(重庆行政学院)副校（院）长周学馨主持。座谈会上，周学馨介绍了重庆市委党校(重庆行政学院)的办学条件、人才队伍、学科学位点、智库建设和获奖等基本情况。重庆市委党校(重庆行政学院)部分部门负责人围绕精品课培育、教研部建设、教学督导、教务制度、集体备课、科研项目申报与管理、学员参与...

（通讯员 侯兴成）9月21日，校（院）党性教育专题培训班赴聂荣臻元帅陈列馆和陈独秀旧居开展党性教育现场教学活动。在聂荣臻元帅陈列馆，学员们瞻仰聂帅铜像并举行重温入党誓词仪式，仔细聆听聂荣臻元帅生平事迹介绍，深切感受老一辈无产阶级革命家坚定的信念和博大的胸怀。走进陈独秀旧居，学员们在讲解员声情并茂的讲解中，通过一幅幅生动翔实的图文资料、一件件珍贵的文物、一个个生动的场景再现，深入了解了中国共产党从无...

（通讯员 杨阳）9月20日下午，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）党性教育专题培训班赴重庆市两江四岸核心区开展现场教学。在重庆市规划展览馆，学员通过参观序厅、自然山水、历史人文、总体规划、高质量发展、高品质生活、内陆开放高地以及山清水秀美丽之地等8个主题展区，在讲解员声情并茂的介绍下，全体学员全方位学习了解了重庆市的整体规划，刻画着重庆市山川河岳、文化特色、风土人情、发展成就的多种展陈深深吸引学员们驻...

(通讯员 李国平)9月18日上午，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）党性教育专题培训班在重庆市委党校（重庆行政学院）开班。重庆市委党校（重庆行政学院）副校（院）长周学馨主持开班式并致辞，省委党校（甘肃行政学院）副校（院）长李秉文作培训动员讲话。周学馨对校（院）党性教育专题培训班一行来重庆市委党校（重庆行政学院）培训表示热烈欢迎，简要介绍了重庆市的概况和重庆市委党校（重庆行政学院）的工作成效，并就办好本...

(通讯员 赵腾云)2023年9月14日上午，全省党校（行政学院）教师进修学院（干部教育学院）举办的中信银行兰州分行2023年度党员党性修养培训班在中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）安宁校区开班。培训班旨在通过对学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记的“两个结合”以及党章法规的相关学习，使培训学员深刻理解党的二十大提出的一系列新的重要思想、重要观念、重大战略、重大举措，深刻领悟固本培元、筑牢中国式现代化的文化根基...

(通讯员 李爱新)2023年9月13日上午，全省党校（行政学院）教师进修学院（干部教育学院）举办的中国农业银行股份有限公司甘肃分行2023年入党积极分子培训班，在甘肃省委党校（甘肃行政学院）安宁校区开班。本次培训班为期3天，旨在通过对《党章》、《党规》等知识的的学习，深刻认识成为一名合格党员应具备的条件，端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终生的理想信念，早日成为党员中的一员，增强基层党组织的凝聚力、向心力、...

(通讯员 赵国峰)文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。为进一步教育引导学员弘扬传统文化，坚定文化自信，增强文化自觉，9月12日，第三期全省党校系统（行政学院）系统案例教学师资培训班全体学员赴读者集团、敦煌艺术馆开展教学实践活动，并聆听了现场教学课《传承工匠精神，坚定甘肃文化自信》。在读者博物馆，学员们通过聆听...

（通讯员 师辩明）“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定……”。9月12日，响亮的入党誓词在每位学员内心震荡着，第三期全省党校（行政学院）系统骨干师资培训班临时党支部带领全体学员正在用重温入党誓词的方式，回忆入党时的拳拳初心，许下对党忠诚的坚定承诺。本次活动围绕教学设计“党支部建设”这一主线，以“锤炼党性强素质、学思践悟促提升”为目标，采取“五个一”（重温一...