为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，根据《中共中央办公厅关于认真学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神的通知》《中共甘肃省委关于认真学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神的通知》精神，11月5日下午，政治和法律教研部开展集体备课活动，政治和法律教研部主任曹建民教授主持，分管副校（院）长张诤及教研部全体人员参加。

  集体备课会上，教研部老师就《认真学习贯彻党的二十届四中全会精神》《推进社会主义法治建设达到更高水平》进行分享汇报，依次介绍了备课思路、框架结构、主要内容等，其他教师分别就备课思路、框架结构等问题逐一点评，并从教学内容、素材提炼、课件制作、讲稿等方面，提出了进一步优化改进的意见建议。

  副校（院）长张诤在认真听取汇报后，对政治和法律教研部此次集体备课的组织开展工作予以肯定。他指出，集体备课是快速提升教师教学能力的有效途径，政治和法律教研部要常态化推进集体备课工作，确保集体备课工作走深走实。

  副校（院）长张诤强调，要进一步深化对集体备课重要性的认知。教学是党校工作的中心任务，面对新形势、新任务、新要求，全体教师要把握发展机遇，将压力转化为提升教学水平的动力。集体备课是提升整体教学水平的重要途径，必须予以高度重视，要推进集体备课工作常态化、长效化开展，切实提高教学质量。

  要重视集体备课，充分发挥集思广益、协同增效的作用。通过教研部内部同行间深度交流与思想碰撞，借助不同的研究视角，对课程进行集体打磨，有效提升课程质量。主讲教师应在个人充分备课的基础上，以虚心、空杯的心态，广泛听取不同意见。

  要扎实推进集体备课工作，坚决杜绝形式主义。主讲教师须对课件与讲义认真核对，参与教师应积极协同审核，充分发挥“旁观者清”的互补作用，弥补个人思维盲区，凝聚集体智慧合力，确保备课质量与实效。

  要高度重视青年教师培养工作，切实履行“传帮带”责任。要着力加强对青年教师理论研究能力的培养，充分发挥经验教师的示范引领作用，帮助青年教师夯实理论功底、掌握教学方法、提升授课水平，帮助青年教师系好治学从教的“第一粒扣子”。

                                徐世平 曹婕/文   曹建民/审