为进一步强化党员干部的党性意识和纪律观念，强化党风廉政建设工作力度，提高党员干部拒腐防变的能力，根据校（院）党纪学习教育工作安排，按照《研究室党纪学习教育工作计划》要求，6月21日，研究室党支部开展了“持续发力 纵深推进”党纪警示教育主题党日活动，组织党员干部集中观看反腐片第一集《解决独有难题》，旨在警醒党员干部，增强遵守党纪的自觉性和坚定性，筑牢拒腐防变的思想防线。该片通过真实案例和深入剖析以警...

6月19日上午，研究室党支部书记赵前前以《讲政治守规矩当好贯彻落实<条例>》的排头兵》为题，为全体党员干部讲授党纪学习教育专题党课。赵前前在党课伊始便指出，讲政治守规矩，当好贯彻落实《条例》的排头兵，这一使命意义重大。全体党员干部必须充分认识到学习《条例》的重要性，从心底深处增强贯彻执行的政治自觉、思想自觉和行动自觉。只有深刻理解《条例》的主旨要义，才能将其精神融入到日常工作和生活的每一个细节中。在...

​为进一步加强党员干部党纪教育，增强党员干部的纪律意识，根据校（院）党纪学习教育工作安排，5月24日，研究室党支部联合甘肃发展研究院党支部，赴甘肃省第一强制隔离戒毒所，共同开展了“加强纪律建设，增强规矩意识”党纪警示教育主题党日活动，旨在警醒党员干部，增强遵守党纪的自觉性和坚定性，筑牢拒腐防变的思想防线。在甘肃省第一强制隔离戒毒所，大家通过现场参观、情景模拟、互动体验等方式详细了解了毒品种类、法律...

​（通讯员  赵志龙）8月31日下午，研究室党支部组织召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会。副校（院）长袁凯同志以普通党员身份参加会议。机关党委委员张建君同志到会指导。会议由赵前前同志主持，支部全体党员参加。会上，赵前前同志代表研究室党支部作了对照检查。全体党员紧扣会议主题，重点围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，对照习近平...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动走深走实，8月24日下午，研究室党支部组织全体党员干部以参观“校（院）主题教育和‘三抓三促’行动展示”为主题，开展了主题党日活动。副校（院）长袁凯同志参加活动并讲话，研究室副主任赵前前同志主持活动。大家先后参观并学习了主题教育成果展示和校（院）“三抓三促”行动成果展示。在参观校（院）主题教育成果展示中，袁凯同志围绕“中央决...

6月7日上午，根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作安排，研究室党支部紧紧围绕凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，组织全体党员干部来到文溯阁四库全书藏书馆开展党日活动，接受传统教育，感受经典魅力。《四库全书》全称《钦定四库全书》，是清代乾隆时期编修的大型丛书。在清高宗乾隆帝的主持下，由纪昀等360多位高官、学者编撰，3800多...

3月24日上午，研究室党支部组织召开2022年度组织生活会。副校（院）长袁凯同志以普通党员身份参加会议。机关党委委员张建君同志、机关纪委委员武学锋同志到会指导。会议由支部副书记李吉祥主持。支部全体党员参加，研究室主任王宏权同志列席。会上，支部副书记李吉祥代表研究室党支部作了对照检查，全体党员紧密联系个人思想和工作实际，依次查摆问题并开展批评与自我批评，张建君同志、武学锋同志对会议召开情况进行了指导。​...

为深入贯彻落实“三抓三促”行动部署要求，聚焦“抓执行促落实”，突出执行为要的导向，推动全室党员干部以舍我其谁的使命感、不进则退的危机感、只争朝夕的紧迫感、躬身为民的责任感狠抓落实。3月15日，研究室党支部召开“抓执行促落实”学习分享交流会，全体党员干部参加会议。会上，研究室党支部副书记李吉祥领学习近平总书记《关键在于落实》等篇目，全体党员干部结合自己的工作实际做了交流分享。会议要求，抓落实的工作实...

为深入贯彻落实“三抓三促”行动部署要求，聚焦“抓学习促提升”，努力消除“知识恐慌”，加快填补“本领赤字”，促使全室党员干部勤学苦练强本领，锻造一支善于抓发展、谋发展、促发展的过硬队伍，3月9日，研究室党支部召开“三抓三促”行动学习分享交流会，全体党员干部参加会议。会上，研究室党支部副书记李吉祥领学习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，并就研究室抓学习促...

2月23日，研究室召开“三抓三促”行动部署会议 ，会议由研究室副主任李吉祥主持，研究室全体干部参加会议。会议传达学习了全省和校（院）“三抓三促”行动动员部署会议精神，重点学习了省委书记胡昌升、常务副校（院）长唐斫在“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话精神，并对研究室开展“三抓三促”行动进行了扎实安排部署。会议强调，全室上下要深化思想认识，提高政治站位，强化责任担当，深刻认识开展“三抓三促”行动的重...