习近平总书记深刻指出：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”作为高等教育主阵地的广大高校，必须站在党和国家事业发展全局的高度，深刻把握正确政绩观的核心要义，切实回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，以正确政绩观引领高等教育事业高质量发展，为教育强国建设贡献高校力量。坚持凝心铸魂为国育才。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。“政绩为谁而树”，...

习近平总书记在关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的指示中强调：“要用好正反两方面典型。正面典型要找准，经得起检验，加强宣传，不要刻意包装。反面典型要区分不同层面和类别，梳理存在的问题和表现，有针对性加以分析，真正发挥警示作用。”这一重要论述深刻揭示了思想教育唯有正反两方面同时发力，才能激发对标先进、争当先进的动力，强化知敬畏、存戒惧、守底线的自觉。正面典型见标杆。从革命建设年代到新时代...

为官避事平生耻。习近平总书记深刻指出：“担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就要有担当”，并严肃批评有些领导干部“不思进取、为官不为，抱着‘当一天和尚撞一天钟’的心态，只要不出事，宁愿不做事，满足于做四平八稳的‘太平官’”。这些“太平官”遇事搞好人主义、当“好好先生”，对问题视而不见、对歪风姑息纵容，看似无明显违纪，实则消解斗志、涣散人心、贻误事业。长此以往，必将侵蚀干事创业的锐气，损...

习近平总书记强调：“抓落实，是党的政治路线、思想路线、群众路线的根本要求，也是衡量领导干部党性和政绩观的重要标志。”抓好落实，容不得半点马虎，必须真刀真枪干。本期大家谈，我们选刊3篇来稿，探讨如何更好抓落实。——编 者不能“重速不重质”  董佳宁  “十五五”开局之年，各地只争朝夕向前进的氛围浓厚。与此同时，也需警惕“重速度，轻质量”的情况。  没有一定的发展速度，就难以实现既定的目标；不把控好...

重绩又重德，是中华民族在治国安邦实践中选人用人的优良传统。习近平总书记强调：“要完善干部考核评价和选任办法，既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品德端正的干部受到褒奖和重用、品行低劣的干部受到警醒和惩戒。”这一重要论述对领导干部加强政德修养、打牢从政之基，把创政绩与修政德有机统一起来指明了方向。政德是取得政绩的前提和保障。政绩体现履职尽责、推动发展、服务人民所取得的实际成效，是能力与作为的重...

考核指向引领行为取向。习近平总书记反复强调，要完善推动高质量发展的政绩考核评价办法，发挥好指挥棒作用，推动各级领导班子认真践行正确政绩观。用好政绩考核“指挥棒”，要考准考实干部政绩，完善政绩考核评价体系，提高考核的针对性和科学性，以正确用人导向和用人制度，引导推动广大干部正确作为、奋发有为。考准，就要做到方向正、内容明。考核具有“指挥棒”作用，指向哪里、重点考什么，干部就会干什么乃至干出什么样...