为深入学习贯彻党的创新理论，传承工业精神、凝聚发展合力，12月19日，进修部党支部组织全体党员前往天水市工业博物馆开展主题党日活动。活动现场，党员们沿着历史脉络，依次参观了多个主题展区。从近代手工业器具到现代工业设备，从泛黄的历史图纸到鲜活的生产场景复原，一幅幅珍贵图片、一件件厚重实物，全方位展现了天水工业从无到有、由弱到强的发展历程，让党员们深切感受到老一辈工业人艰苦奋斗、攻坚克难的拼搏精神。参...

为传承和弘扬伟大抗战精神，10月11日下午，进修部党支部组织全体党员赴兰州市博物馆，参观甘肃抗日战争革命文献展，开展主题党日活动。全体党员在讲解员的引导下,参观了“全民抗战”“日军暴行”“中流砥柱”三个板块。透过泛黄的战地电报、残破的抗战刊物、珍贵的手写回忆录等实物文献，大家系统了解了甘肃作为抗战大后方，在物资转运、文化救亡等方面的重要贡献，深刻感悟革命先辈在艰苦环境中坚守信仰、浴血奋战的崇高精神。...

    为庆祝中国共产党成立104周年，强化党员身份意识和责任意识。7月4日上午，进修部党支部开展了一场意义非凡的以集体过政治生日为内容的主题党日活动，支部全体党员参加。活动伊始，全体党员整齐列队，面向鲜红的党旗，庄严地举起右拳，重温入党誓词。随后，支部书记刘新异同志为7名1-6月份入党的同志送上精心准备的“政治生日贺卡”，勉励大家时刻牢记党员身份，不忘初心，继续前进。在温馨的氛围中，党员们依次分享了自己的...

    (通讯员 马小斌)为持续深化作风建设，推动中央八项规定精神落地生根。5月8日上午，进修部党支部书记刘新异以“持之以恒践行中央八项规定精神，切实加强和改进工作作风”为题，为部门全体党员讲授专题党课。  党课伊始，支部书记刘新异带领全体党员重温中央八项规定精神的核心要义，通过剖析典型案例，深刻阐释了违反中央八项规定精神的危害性。她指出，八项规定不是一阵风，而是长期坚持的铁规矩。作风建设永远在路上，必须...

为深入贯彻中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。3月25日，进修部党支部召支部党员大会，专题研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。支部书记刘新异主持会议，全体党员干部参加。会议传达学习了《校（院）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案》，并安排专人对照方案要求，紧密结合支部实际，制定支部学习教育工作计划，准确把握学习教育的目标要求与任务安排。会议强调，支部全体党员要提高政治站位...

    为深入贯彻落实“人民至上、生命至上”理念，进一步增强党校教职工急救应急处置能力。3月11日，进修部、培训部、后勤服务中心（机关服务处）三部门联合开展“生命护航·平安校园”专题培训，系统学习心肺复苏（CPR)及AED急救设备操作技能，以专业化应急能力建设为干部教育培训保驾护航。为确保培训取得实效，后勤服务中心（机关服务处）与省红十字会人道事务服务中心多次沟通协调，特邀三位应急救护专家来校进行专题授课。通...

（通讯员 马小斌）根据校（院）机关党委的部署要求和支部计划安排，1月10日上午，进修部党支部召开2024年度组织生活会。会议由进修部党支部书记刘新异主持，进修部全体党员参加。​会上，刘新异首先通报了这次支部组织生活会的准备情况，并就制定会议方案、组织学习、征求党员意见、开展谈心谈话等环节作了说明。随后，支部全体党员围绕会议主题，对照“四个方面”的问题作了自我剖析与交流发言，深入查摆了自身存在的问题，明...

从历史沿革中准确把握党校组织员（班主任）工作职责和方法组织员是党校干部队伍的重要组成部分，是党校配置到各学员支部的专职工作人员，是党校连接学员的纽带，是党校水平和形象的体现。正确理解和把握组织员在党校工作中的地位和职责，是做好组织员工作的重要基础和前提。从历史沿革中准确把握党校组织员工作职责设立组织员，最早源于中国共产党发展党员的需要。1945年，刘少奇在中共七大作关于修改党章的报告中首次使用“组...

11月8日下午，进修部党支部前往中共甘肃工委纪念馆开展“传承红色基因、赓续红色血脉”主题党日活动，支部全体党员参加。 在讲解员引领下，党员干部参观了中共甘肃工委纪念馆《光耀陇原》、《同舟共济》、《燎原星火》三个主题展。展览主要以图片、文字、实物为载体，重点展示新中国成立前，中国共产党在甘肃带领各族人民为争取国家独立和民族解放所进行的革命斗争历史，再现了新中国成立前中国共产党在甘肃国统区的主要组织及...

9月20日上午，进修部党支部召开党员大会，专题传达学习习近平总书记视察甘肃重要讲话精神，并就党纪学习教育进行全面总结。会议认真学习了习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，大家纷纷表示，要牢记总书记殷切嘱托，坚定信心、鼓足干劲、积极作为。全体党员干部要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，不断强化学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉，切实用以武装头脑、指导实践，为校（院...