（通讯员 王菲）为进一步规范课堂教学，交流教学经验，提升教学质量和水平，公共管理教研部于8月24日上午组织开展了集体备课会，对慕小军副教授《积极推进区块链与经济社会融合发展》专题课进行了集体备课。会议由教研部主任鲜静林主持，相关教师参加。首先，慕小军副教授围绕积极推进区块链与经济社会融合发展的战略意义、推进区块链与经济社会融合发展的制约因素、推进区块链与经济社会融合发展的战略路径与措施建议三个方面...

（通讯员 张莎莎）8月21日，公共管理教研部党支部在教学楼211教室开展了“学习《习近平谈治国理政（第三卷）》”专题党课活动，由校（院）二级巡视员王伟教授和公共管理教研部党支部书记鲜静林教授“双讲”党课，领学《习近平谈治国理政（第三卷）》。机关党委委员、甘肃发展研究院院长张建君教授参加并进行指导。党课活动由鲜静林主持。 ​首先，由王伟教授讲党课。他着重指出，《习近平谈治国理政（第三卷）》是习近平新时代...

（通讯员 柳菁）按照校（院）机关党委《通知》要求，8月21日，公共管理教研部党支部围绕“切实克服形式主义、官僚主义，持续改进党员干部作风形象”召开专题组织生活会。会议由公共管理教研部党支部书记鲜静林主持，支部全体党员参加。​鲜静林首先通报了会前征求意见建议、谈心谈话及相关准备情况，并代表支部作了对照检查剖析，深刻查摆了教研部党支部在理论学习、坚持主业主课、党建工作创新、帮扶工作落实、工作计划制定等...

（通讯员 陈娟）破冰活动促沟通，班级学员融冰隙。按照教学计划安排，8月7日上午，公共管理教研部团队在酒泉市公务员初任培训班开展了破冰训练。此次活动的目的在于帮助学员增进交流、加强了解，从而实现从干部到普通学员、从家庭生活到集体生活、从工作状态到学习状态的转变，建设高效学习型团队。破冰训练由公共管理教研部副教授陈娟主持，李丽君、杨庆云、张洁老师协助，班主任杜志涛进行了全程观摩。‍本次活动创意新颖，形...

（通讯员 杨庆云）为了贯彻落实习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要指示精神，公共管理教研部党支部经过谋划，按照PDCA循环的要求，结合教研部的专业特点，于7月31日下午，组织全体党员和干部赴国信安全甘肃中心开展“深刻理解和把握总体国家安全观，努力提高防范抵御国家安全风险能力”主题党日活动。 国家信息中心国信安全甘肃中心是国家信息中心授权正式成立在西北地区的区域性技术支撑机构(授权名称：国信安全甘肃...

（通讯员 王河）7月15日晚，国有企业负责人培训班全班研讨在综合教学楼305会议室举行，校（院）二级巡视员王伟教授参加了研讨会并进行了点评。本班的联系教研部公共管理教研部的四位教师也参加了研讨。本次研讨会由公共管理教研部主任鲜静林教授主持，研讨交流的主题是“认真学习贯彻习近平总书记在国有企业党的建设工作会议上的讲话精神，坚持党建引领国企改革发展”。围绕这一主题，酒钢集团陈得信、甘肃演艺集团陈其银、临夏...

（通讯员 梁艳）7月2日至4日，2020届工商管理专业在职研究生毕业论文答辩在综合教学楼108、109教室举行。2017级工商管理专业三个班级学员及2015、2016级补答辩学员共120人参加了答辩。本次毕业论文答辩重点从以下三个方面开展工作。一、从严把关，严格执行毕业论文答辩相关制度。一是按照培养方案和教学计划的要求及研究生部毕业论文工作规定，对未修完所规定课程的学员或不按规定时间提交论文的学员不安排进入论文评审和答辩环...

（通讯员 柳菁）根据教学计划安排，7月2日下午，公共管理教研部团队在国有企业主要负责人培训班开展了破冰训练。此次破冰训练由公共管理教研部柳菁老师主持，李洪、李丽君、张洁老师协助，班主任邱淑娟进行了全程观摩。​经过精心安排、认真准备和前期交流，学员被分成了四个小组。此次破冰训练总共分为四个环节，每个环节开始前主持人都会说明规则和注意事项。“介绍自己”环节，大家通过在小组内介绍自己姓名和工作单位让小组...

​（通讯员 慕小军）6月24日上午，国有企业中层管理人员进修班增设全班研讨一次，研讨主题为学习讨论省委常委、组织部部长李元平同志在6月18日上午开学典礼上的讲话。公共管理教研部联系指导了研讨活动。研讨中，全班四个小组共7位学员做了重点发言。各位学员紧紧围绕李元平部长在开学典礼的讲话精神，联系个人思想实际和工作实际，谈了学习讲话的认识和体会、收获和启发。涂汉猛学员认为，讲话体现了政治性、全面性、时代性、...

 按照教学计划，6月16日下午，公共管理教研部教学团队在国有企业中层管理人员进修班开展了破冰训练。本次活动由教研部副教授王顺主持，陈治华、柳菁、梁艳老师协助，班主任邹荔全程参与。破冰训练在主持人简要介绍破冰训练的含义和意义的基础上随即展开，共分三个环节进行。第一个环节以小组为单位用名为“一元五角”“左右配合”的游戏热身，让学员活动起来，达到“热身”的目的。第二个环节为“建立团队”，在临时组长的带领...