金秋九月开学季，桃李芬芳迎新来。为了加强甘肃省委党校研究生与本专业导师之间的沟通、交流，使之更快地适应党校研究生的学习、工作、生活，更好地融入大党建这个学习环境。9月16日下午，2019级党的学说与党的建设专业（一）和（二）班在教学楼105教室共同举行了研究生与导师见面会。导师组组长、省委党校党建研究所（党内法规研究中心）所长刘务勇教授主持见面会。  在见面会上，首先刘务勇教授对2019级研究生新生的到来表示...

​8月29日下午，党建研究所（党内法规研究中心）党支部围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育开展政治理论学习和专题组织生活会，会议由党建研究所（党内法规研究中心）党支部书记、所长刘务勇教授主持。 首先，全体党员认真学习了习近平总书记视察甘肃重要讲话精神，全面、系统认识和把握了讲话的重大意义、主要内容和精神实质。接着，每位党员分别围绕“找差距、促整改，做优秀的党员干部”、“坚守共产党员的初心和使命”、“...

8月6日，为了继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党建研究所党支部赴榆中县张一悟纪念馆开展主题教育暨现场教学活动，党建研究所支部党员及教务处工作人员参加了此次活动。​首先，支部党员在甘肃省爱国主义教育基地——兴隆山烈士陵园前集体重温入党誓词，庄重地向中国共产党党旗宣誓。接着，支部党员参观了榆中革命斗争史展厅，详细了解了展厅“先驱足迹”、“金崖、城关支部”、“奔赴延安”、“救亡组织”、“皋...

​为进一步推进“不忘初心、牢记使命”理论学习，增强学习的针对性和实效性，根据中央有关通知精神，7月16日下午，党建研究所（党内法规研究中心）党支部围绕“习近平在中央和国家机关党的建设工作会议”讲话精神进行专题学习讨论，会议由党建研究所党支部书记、所长刘务勇教授主持。在学习讨论过程中，全体党员围绕习近平总书记讲话精神的要点“机关党的建设要走在前、作表率”、“机关党的建设取得的重要经验”、“机关党的建...

​按照教学计划，6月24日上午，党建研究所教学团队在第43期全省哲社教学科研骨干研修班开展破冰训练活动。本次活动由党建研究所副教授王伯英主持，雷冬梅、汶生瑞、杏贝男老师协助，班主任许鑫全程参与。 此次破冰训练将学员分成4个小组，共有三个环节组成。第一环节是自我介绍，即由一名学员开始自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说“我是＊＊＊后面的＊＊＊”，第三名学员说“我是＊＊＊后面的＊＊＊的后面的＊...

11月28日下午，党建研究所党支部围绕中共中央近日发布的《中国共产党支部工作条例（试行）》开展主题党日暨学习研讨活动，活动由支部书记、所长刘务勇教授主持。首先，刘所长介绍了《条例》产生的历史背景、指导思想和重要意义，并对条例的基本框架和主要内容进行了解读。接着，支部成员围绕《条例》中关于支部建设的目标、职责、原则；组织设置；支部的基本任务和不同领域支部的重点任务；支部党员大会、支部委员会和小组会的...

9月20日下午，根据学校巡察工作的安排部署，党建研究所党支部作为首批接受巡察的单位，在参加完学校组织的“2018年专项巡察工作第一阶段安排会”之后，马上召开支部接受巡察工作推进会，会议由党建研究所党支部书记、所长刘务勇教授主持。首先，支部围绕秦卫民同志“在省委党校巡察工作动员会上的讲话”精神和常务副校长冯湖同志“在全校巡察工作动员会上的讲话”精神进行了深入的学习，大家一致认为，巡察工作是全面从严治党向...

9月1日下午，在开学典礼结束后，党建研究所党支部围绕“新时代党的组织和思想建设”展开学习讨论，会议由党建研究所所长、支部书记刘务勇教授主持。首先，支部认真学习了习近平总书记7月4日在全国组织工作会议、8月22日在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，就“切实贯彻落实新时代党的组织路线，把党建设得更加坚强有力”“举旗帜聚民心育新人兴文化展形象，更好完成新形势下宣传思想工作使命任务”为主题展开讨论；随后，...

8月1日至4日，围绕“转变作风改善发展建设年”和“基层党建”两大主题，副校长孙秉文带领党建研究所、党史党建教研部有关教师赴徽县、礼县开展专项调研活动。调研组先后来到徽县银杏镇镇政府、银杏村，水阳镇润森苗木基地，永宁镇苗木基地，大河店镇火石村、三泉村，徽县机关事务局、金徽矿业、金徽酒业，礼县祁山镇曾家村、秦恳种植养殖农民专业合作社、城关镇、县委党校等单位。调研组通过查阅资料、实地察看、访谈交流等方式...

7月9日下午，作为支部主题党日活动的一项重要内容，党建研究所党支部围绕“政治建设是党的根本性建设”这一主题开展理论学习研讨，会议由党建研究所支部书记、所长刘务勇教授主持。首先，会议传达学习了习近平总书记在十九届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神。总书记在讲话中论述了加强党的政治建设的重要性，强调政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，不抓党的政治建设或背离党的政治建设指引的方向，...