（通讯员贺建潇）3月12日，党的建设和领导科学教研部党支部召开党员大会，专题部署树立和践行正确政绩观学习教育及纪律教育工作。支部书记刘晓丽主持会议并作动员讲话，支部全体党员参加会议。

会议传达学习了校（院）机关党委关于深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的相关文件精神，结合教研部职能定位，专题研讨了将正确政绩观贯穿党的建设理论研究、领导干部政绩观教育与党建实务教学培训全过程的核心要义。会议讨论并通过了支部学习教育与纪律教育工作实施计划，突出强调要以教研部在党的建设学科与领导科学领域的专业优势，为全校（院）学习教育活动提供理论支撑与教学资源。

会议指出，树立和践行正确政绩观是党员干部的终身课题，更是党建与领导科学教研工作者的本职要求和专业使命。作为校（院）党的建设理论研究者，教研部全体党员必须率先学深悟透、带头践行落实，深刻领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述的精神实质，并将其有机融入课程开发、课题研究、决策咨询和教学培训各环节，实现理论学习、党性锤炼与专业能力提升的深度融合。

会议强调，要坚持学研用一体贯通，突出问题导向与实践指向。要将学习教育同高质量推进党的创新理论研究阐释结合起来，围绕正确政绩观的时代内涵与实践要求设立专项课题，产出有深度、有价值的研究成果；要将其同优化领导干部政绩观教育课程体系结合起来，开发系列专题课程与教学案例，推动正确政绩观进课堂、进头脑；要将其同提升党建决策咨询服务水平结合起来，围绕党的建设重大现实问题开展调研，提出务实管用的政策建议。会议特别要求，要结合教研部实际，着力破解党建理论研究与实践结合不够紧密、教学培训的针对性与感染力有待增强等短板，以学习教育促进主责主业提质增效。

会议明确了学习教育的阶段安排：3月为动员部署与理论准备阶段，在制定计划的同时，启动相关教学专题与研究选题的策划；4月至6月为深化学习与查改推进阶段，通过“精品课程集体备课会”等形式开展专题学习研讨，组织党员教师结合研究方向深入查摆问题，狠抓整改；7月召开专题组织生活会，结合教学科研实践开展党性分析、批评与自我批评。

会议对同步开展的“纪律教育月”活动作出部署。要求将纪律教育与党性教育、师德师风建设紧密结合，组织党员深入学习党章党规党纪，特别是政治纪律和政治规矩，引导教师在理论宣传、课堂讲授、学术研究中严守纪律底线，弘扬优良学风，以严明的纪律保障正确政绩观在教研工作中落地生根。

与会党员一致表示，将立足党建与领导科学教学研究岗位，在学习教育中先学一步、深学一层，努力做正确政绩观的坚定研究者、专业传授者和自觉践行者，以更高标准、更实作风推动教研部各项工作高质量发展，为校（院）事业发展提供坚实的理论支撑和人才保障。