（通讯员 宋磊）9月18日晚，按照统一安排，中青年干部培训一班（副厅级班）全体学员在省委党校报告厅，集中观看了云南省纪委监委摄制的廉政警示教育系列片《问“剑”破局》。该警示片以云南省剑川县部分领导干部参加党校培训期间违反中央八项规定及其实施细则精神，多次违规违纪聚餐饮酒、接受吃请等行为造成不良影响为案例，深刻剖析了背后的作风问题，案例真实生动、教训发人深省，给参训学员上了一堂真实生动的警示教育课。...

（通讯员 宋磊）9月18日晚，按照统一安排，中青年干部培训一班（副厅级班）全体学员在省委党校报告厅，集中观看了云南省纪委监委摄制的廉政警示教育系列片《问“剑”破局》。该警示片以云南省剑川县部分领导干部参加党校培训期间违反中央八项规定及其实施细则精神，多次违规违纪聚餐饮酒、接受吃请等行为造成不良影响为案例，深刻剖析了背后的作风问题，案例真实生动、教训发人深省，给参训学员上了一堂真实生动的警示教育课。...

——中青年干部培训一班(副厅级班）党支部开展主题党日活动    （通讯员  宋磊）9月17日晚，中青年干部培训一班（副厅级班）党支部在省委党校图书馆开展了首次主题党日活动，重温入党誓词、观看红色影片、交流心得体会，进一步坚定理想信念，砥砺初心使命，凝聚奋斗力量。班主任张立公、许鑫参加主题党日活动。    统一着装、佩戴党徽、整齐列队、庄严肃立、面向党旗、高举右拳，中青一班（副厅级班）党支部全体党员在党支部组...

——中青年干部培训一班(副厅级班）党支部开展主题党日活动    （通讯员  宋磊）9月17日晚，中青年干部培训一班（副厅级班）党支部在省委党校图书馆开展了首次主题党日活动，重温入党誓词、观看红色影片、交流心得体会，进一步坚定理想信念，砥砺初心使命，凝聚奋斗力量。班主任张立公、许鑫参加主题党日活动。    统一着装、佩戴党徽、整齐列队、庄严肃立、面向党旗、高举右拳，中青一班（副厅级班）党支部全体党员在党支部组...

​----进修部党支部赴甘肃省简牍博物馆开展主题党日活动        习近平总书记指出，文化兴则国运兴，文化强则民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。为进一步引导增强党员干部对优秀历史文化的认同感和自豪感，9月15日进修部党支部全体党员赴甘肃省简牍博物馆开展主题党日活动。甘肃是中华民族和华夏文明的重要发祥地，是中华民族重要的文化资源宝库，素有“汉简之乡”的美誉。甘肃省简牍博...

​----进修部党支部赴甘肃省简牍博物馆开展主题党日活动        习近平总书记指出，文化兴则国运兴，文化强则民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。为进一步引导增强党员干部对优秀历史文化的认同感和自豪感，9月15日进修部党支部全体党员赴甘肃省简牍博物馆开展主题党日活动。甘肃是中华民族和华夏文明的重要发祥地，是中华民族重要的文化资源宝库，素有“汉简之乡”的美誉。甘肃省简牍博...

    （通讯员 宋磊）9月11日下午，中青年干部培训一班（副厅级班）学员微课开讲。甘肃农业大学副校长汪精海第一个走上讲台，以《人工智能背景下农业科技人才培养的思考 》为题，从人工智能在农业领域的应用及前景、智慧农业人才培养现状、智慧农业人才培养问题分析、智慧农业人才培养优化思路等四个方面，深入浅出地阐述了传统农业向现代农业跨越的大背景下，农业人工智能技术运用的广阔前景和当前制约智慧农业人才培养的现实问...

    （通讯员 宋磊）9月11日下午，中青年干部培训一班（副厅级班）学员微课开讲。甘肃农业大学副校长汪精海第一个走上讲台，以《人工智能背景下农业科技人才培养的思考 》为题，从人工智能在农业领域的应用及前景、智慧农业人才培养现状、智慧农业人才培养问题分析、智慧农业人才培养优化思路等四个方面，深入浅出地阐述了传统农业向现代农业跨越的大背景下，农业人工智能技术运用的广阔前景和当前制约智慧农业人才培养的现实问...

——关于班主任工作的思考李怀周根据进修部组织员工作安排，我围绕“亦师亦友伴学习  一点一滴做服务”这个主题，向各位领导、各位班主任汇报我的思想工作和具体做法。接到任务感到诚惶诚恐、战战兢兢，有不对的地方请大家批评指正。下面，我从“学、勤、细、严、实”这五个方面来谈谈我的感受。一、学”是班主任做好工作的前提 古人讲：人不学落后、刀不磨生锈。党校学员大多数来自于不同的领导岗位。他们的做人、学识、经历、...

——关于班主任工作的思考李怀周根据进修部组织员工作安排，我围绕“亦师亦友伴学习  一点一滴做服务”这个主题，向各位领导、各位班主任汇报我的思想工作和具体做法。接到任务感到诚惶诚恐、战战兢兢，有不对的地方请大家批评指正。下面，我从“学、勤、细、严、实”这五个方面来谈谈我的感受。一、学”是班主任做好工作的前提 古人讲：人不学落后、刀不磨生锈。党校学员大多数来自于不同的领导岗位。他们的做人、学识、经历、...