“三抓三促”行动进行时|苦练内功 充电赋能
发布时间:2024-05-06 10:53 作者:

(通讯员 田春鸣)为深入贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》《干部教育培训工作条例》,全面落实校(院)三年发展规划,精准把握新形势下公文写作的特点和要求,系统学习常用公文文种及文稿写作要点,切实提升校(院)干部文稿写作能力4月23日26日,由校(院)组织部牵头、教师进修学院(干部教育学院)负责实施的校(院)文稿写作培训班在安宁校区成功举办

(院)对举办此次培训高度重视,常务副校(院)长唐斫亲自审定培训计划,副校(院)长袁凯全程指导培训方案制定、参训人员调训、授课领导邀请、培训组织实施并主持了专题报告。校(院)参公和后勤管理人员共计160人参加培训。

本次培训班共设置四讲专题报告邀请常年从事文稿写作的省委、省政府有关部门领导作专题讲授内容涵盖领导讲话撰写、调研报告撰写公文写作决策咨询等多个方面。授课者结合多年从事文稿写作、公文处理和重要岗位工作经验,聚焦所主讲的主题,以理论阐释与具体案例紧密结合的方式展开讲授,以通俗易懂的语言深入浅出、旁征博引,将自己的所思所悟毫无保留的和盘托出,向大家阐明了公文写作作为一种特殊的公务活动形式,“经国之大业,不朽之盛事”的地位和“以文辅政”的重要作用。

本次培训班有如下鲜明特点:一是精准性,校(院)组织部在全校(院)范围内对经常性从事文稿写作相关工作的人员进行精准调训,课程设置也直击大家日常工作中的“痛点”、“难点”,从而确保了培训的针对性和实效性。二是理论性,授课者都具有较强的理论功底,在授课中能够熟练运用相关专业理论进行阐述论证,思维清晰、逻辑顺畅。三是实践性,授课者均在文稿写作领域深耕多年,深谙写作之道,通过案例讲解、病文诊断、数据分析等方式举一反三、由点及面,切实提升了培训的趣味性,提高了参训人员的实践操作能力,达到了理论与实践相结合的效果。

学而致知,行而致远。参训人员一致认为,培训坚持问题导向、紧贴工作实际,围绕文稿写作是什么、写什么、怎么写问题进行系统讲解,对不同类型文稿的写作技巧和注意事项,向参训学员教授方法、传授经验,揭示了文稿写作的思维规律、逻辑规律和语言规律,能够让大家从课程中学思路、学逻辑、学框架。参训人员纷纷表示,培训课程主题鲜明、内容精准,通过培训大家对文稿写作有了全新的认识和较为系统的掌握,解答了许多日常文稿写作过程中的困惑,为破解“下笔难”困境提供了全新思路,进一步夯实了文稿写作基础,是一次受益匪浅的“集体充电”“干货满满”、收获良多!