（通讯员 杨蓉）为纪念中国人民抗日战争胜利80周年，弘扬爱国主义精神，激发支部党员干部爱国情怀与责任担当，9月19日上午，文史教研部党支部全体党员干部共同观看电影《南京照相馆》，通过光影重温历史，传承红色基因，践行初心使命。《南京照相馆》以1937年南京沦陷为时代背景，聚焦“吉祥照相馆”里普通市民的命运转折——从最初的求生自保到危难时刻的挺身而出，他们以胶片为刃、以勇气为盾，冒死留存日军暴行的铁证，用小...

（通讯员 杨蓉）9月19日上午，文史教研部党支部召开党员大会，传达学习习近平总书记重要讲话精神，总结深入贯彻中央八项规定精神学习教育。会议由党支部书记王旺祥主持，全体党员参加。会议传达学习了8月29日中共中央政治局会议精神、9月30日习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记就深入贯彻中央八项规定精神学习教育作出的重要指示精神、8月29日中央党的建设工作...

（通讯员 杨蓉）9月19日上午，文史教研部党支部在图书和文化馆党员活动室开展第三季度支部书记讲党课活动，教研部党支部书记王旺祥以“牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权”为主题，为支部党员讲授专题党课，支部全体党员干部参加学习。支部书记王旺祥从“充分认识意识形态工作的极端重要性”“准确把握意识形态领域面临的严峻形势”“牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权”三个主题展开，回答了什么是意识形态工作、...

（通讯员  赵望来）根据教学计划安排，9月10日晚7：30由文史教研部举办的2025年秋季学期理论教研宣传骨干专题学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进修班“三带来”交流教学活动在安宁校区教学楼310教室举办，活动由文史教研部副主任彭文鼎教授主持，特邀请决策咨询部副主任、孙文鹏教授，哲学教研部副主任、成兆文教授，民族宗教教研部副主任、马莉副教授，以及文史教研部赵望来老师参加。研讨会在2025年秋季学期理论教研...

（通讯员 赵望来 王智冰）为新学年开好局、起好步，搭建师生交流桥梁，明确文化学专业培养方向，9月6日下午，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）2025级文化学专业第一批次导师见面会在教学楼404教室隆重举行。文史教研部主任、文化学专业导师组组长王旺祥教授，文化学专业导师组成员及2025级文化学一班全体学员参加见面会。见面会在庄严的国歌声中拉开帷幕，全体师生肃立齐唱，歌声铿锵有力。来自全省党政机关、企事业单位的学员...

（通讯员 杨蓉）9月5日下午，文史教研部召开2025年秋季学期第二次部门工作会议，部门主任王旺祥主持会议，文史教研部全体党员干部参加会议。会议首先集体学习了《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，与会教师就《条例》学习心得进行了热烈的交流研讨，会议研究提出了文史教研部贯彻落实《条例》的具体举措。会议强调，深入学习贯彻《条例》是部门当前和今后一个时期的一项重大政治任务。中央党校（国家行政学院）校长（院长...

（通讯员 任明）8月26日上午，文史教研部党支部开展主题党日活动，参观“信仰之光——马克思主义文献典藏展”甘肃巡展。本次典藏展是学习贯彻习近平总书记关于马克思主义理论研究和建设重要指示精神、展示马克思主义文献资料典藏工程成果的重要举措，也是坚持“两个结合”、续写马克思主义中国化时代化新篇章、更好宣传党的创新理论的务实探索，具有极高的学术价值和马克思主义思想教育意义。  展览以“两个结合”为鲜明主题，...

（通讯员 任明）7月16日下午，文史教研部党支部召开主题为“收看作风建设电视专题片，始终做到知纪明纪守纪”主题党日活动，全体党员干部参加。 党支部党员干部在图书与文化馆一楼会议室共同观看《反腐为了人民》第四集《以案促改促治》，该片选取了孙述涛任威海市委书记期间统计造假案及全国统计造假专项治理、不法商人向重庆市政府文史研究馆原党组书记王合清行贿案、内蒙古自治区赤峰市公共资源交易领域系列腐败案及专项整...

（通讯员 任明）7月16日下午，文史教研部党支部召开党员大会，传达学习习近平总书记重要讲话精神和校（院）相关文件，并进行交流研讨，教研部全体党员干部参加。 会议传达学习了习近平在中共中央政治局第二十一次集体学习时的讲话》、习近平在中央城市工作会议上的讲话、习近平给田华等8位电影艺术家的回信，书面传达了习近平在中央财经委员会第六次会议上的讲话和习近平总书记发表在《求是》杂志上的重要文章《坚定不移推进...

（通讯员 任明）根据校（院）《关于组织申报基本培训教学专题的通知》计划安排，7月1日下午，文史教研部组织全体教师开展基本培训专题课程集体备课会，副校（院）长张诤、教务处相关工作人员参加会议。 备课会采取“一人讲，众人评”的方式进行，6位教师分别对各自申报专题进行说课，其他教师分别就备课思路、框架结构、逻辑层次等问题逐一点评，并对教学内容、素材提炼、课件制作、讲稿等方面提出有针对性的修改建议，为说课...