民族宗教教研部召开学习第十九届五中全会精神党员大会暨《中共甘肃省委关于进一步做好新时代涉藏工作的实施意见》主题党日活动（通讯员 康琳） 2020年11月27日，民族宗教教研部党支部在教学楼1316办公室召开以学习宣传贯彻第十九届五中全会精神为主题的党员大会，主题党日活动，各位党员就《中共甘肃省委关于进一步做好新时代涉藏工作的实施意见》进行了深入学习和探讨。首先，支部书记周静茹带领全部在家党员通过观看P...

感受历史文明 弘扬民族精神——2019级马克思主义民族理论与政策（二）班开展党性教育实践活动为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、强化党性意识提升党性修养，11月20日，2019级马克思主义民族理论与政策（二）班全体学员在导师组组长李秉文教授和班主任马桔红老师的带领下，前往甘肃省博物馆开展了以“感受历史文明、弘扬民族精神”为主题的党性教育实践活动。 一座博物馆，千年时光机。在讲解员的带领...

领略兰州石化光辉历程 永葆共产党员奉献精神——2019级马克思主义民族理论与政策（一）班主题党日活动侧记 （通讯员 张安旺）2020年11月2日下午， 2019级马克思主义民族理论与政策（一）班在班主任黑晓佛老师带领下，前往中国石油兰州石化公司企业精神教育基地和兰州市西固区西固城街道玉门街北社区，开展主题党日活动。走进中国石油兰州石化公司企业精神教育基地，全体党员在序厅红色党旗下举行了庄严的宣誓仪...

民族宗教教研部召开主题党日暨部门教师集体备课活动（通讯员 康琳）2020年10月23日下午，民族宗教教研部召开主题党日暨部门马蓓老师新专题集体备课活动。首先，由支部书记周静茹带领大家学习《习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青干部培训班开班式上的重要讲话》精神。历史总是在不断解决问题中前进的。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。面对外部复杂环境和...

10月13日上午，2019级在职研究生马克思主义民族理论与政策二班全体学员在导师组组长李秉文教授的带领下，赴兰州碑林开展了以“弘扬传统文化，增强文化自信”为主题的党日活动。2019级在职研究生马克思主义民族理论与政策二班开展主题党日活动 期间，学员们先后进行了登山、参观兰州碑林、诵读古典诗词、重温入党誓词等活动。最后，李秉文教授在活动现场讲授了一堂精彩而生动的党课，围绕党课内容，大家各自畅谈了心得体会，达到...

民族宗教教研部举行2020年9月主题党日活动暨2020年第3季度支部书记讲党课《勿忘国耻 圆梦中华》9月28日上午，民族宗教教研部举行9月主题党日活动暨第3季度支部书记讲党课《勿忘国耻 圆梦中华》。由支部书记周静茹主持，部门在家党员参加。首先，集体观看纪录片《勿忘九一八》第1集 : 阴谋逼近“九一八”。接着，由支部书记周静茹带领大家学习以《勿忘国耻 圆梦中华》为题，回顾了那段艰辛和苦难的岁月。每逢9月18日，凄...

民族宗教教研部党支部召开党员大会“学习中央第七次西藏工作座谈会精神” 9月26日下午，民族宗教教研部党支部在教学楼1316办公室召开党员大会。本次大会由支部书记周静茹主持，部门在家党员参加。首先，大家一起观看了“中央第七次西藏工作座谈会”相关视频（CCTV13在线）。紧接着，支部书记周静茹传达学习了习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上的重要讲话精神。习近平总书记讲话强调，党中央历来高度重视西...

民族宗教教研部党支部召开支部主题党日活动和“切实克服形式主义、官僚主义，持续改进党员干部作风形象”专题组织生活会8月14日上午，民族宗教教研部党支部召开支部主题党日活动和“切实克服形式主义、官僚主义，持续改进党员干部作风形象”专题组织生活会，会议由支部书记周静茹主持，部门全体党员参加，非党员老师列席。首先，支部书记周静茹组织学习《关于扎实推进机关党建工作的通知》，明确了组织生活会的主题、内容和...

民族宗教教研部召开部门（支部）工作会议7月29日下午，民族宗教教研部召开部门（支部）工作会议，会议由民族宗教教研部主任周静茹主持，部门全体教师参加。首先，开展了支部主题党日活动暨《中华人民共和国民法典》学习。邀请政治和法律教研部李钢副教授做了《民法典》解读。李钢副教授强调，《民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，在法律体系中居于基础性地位，是民事权利的宣言书...

民族宗教教研部黑晓佛副教授在《光明日报》发表理论文章民族宗教教研部黑晓佛副教授撰写的理论文章《彰显敦煌文化的时代价值》于6月10日在《光明日报》刊发。文章指出，敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，是中国传统文化不可分割的组成部分和特殊表达形态。敦煌独特的文化性格、文化传统和文化精神主要体现在其包容性和开放性、历史传承性及社会性。传承和弘扬敦煌文化的精神传统，不仅要研究过去的问题，更...