按照《校（院）“不忘初心、牢记使命”主题教育推进表》安排部署，7月19日上午，经济学教研部党支部组织党员干部赴甘肃省博物馆开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动，缅怀革命先烈。 教研部党支部党员干部在讲解员的带领下参观了“红色甘肃”展馆,走进红色甘肃展馆，首先映入眼帘的是“红色甘肃———走向一九四九”几个醒目的红色大字，红色甘肃展馆通过火种篇、抗争篇、铁流篇、激荡篇、曙光篇五个篇章，像一副画卷向我们...

为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，经济学教研部党支部积极组织党员和教师参加学术论坛等相关教学调研活动，将主题教育与教学调研相结合，以主题教育促进教学调研，以教学调研深化主题教育，做到主题教育与教学研究两不误、两促进。7月5日上午，“一带一路”陆海贸易新通道与国家核心物流（兰州）枢纽建设论坛在兰州举行，经济学教研部党支部由支部书记聂佃忠带队，组织本部在兰6名党员和教师参加了论坛。本次论坛以紧...

​6月25日下午，经济学教研部举行第六次教研咨专题研讨会，主讲人是我校（院）决策咨询部李含琳教授，教研部在兰教师全部参加，校（院）有关教研教辅部门的部分中青年教师也应邀参加了此次学术活动。这次研讨会是教研部第六次，也是机构改革后的第二次“集体备课暨教研咨专题研讨会”。研讨会上，李含琳教授以《说说科研那些事儿》为题，结合自己的工作实践和亲身经历，从“决定科研能力的八大要素”和“关于规范科研的四种方法...

根据校（院）“不忘初心、牢记使命”主题教育《实施方案》和“读书班”要求以及支部工作计划，6月25日下午，经济学教研部党支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学习会，全体党员干部参加。会议由支部书记聂佃忠同志主持. ​会上，支部书记聂佃忠同志传达学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，并按照省委第四巡回指导组陈保平组长提出的规定学习篇目和校（院）“不忘初心 牢记使命...

5月10日上午，经济学教研部召开校（院）机构改革后的第二次全体教研人员会议。会议由经济学教研部主任聂佃忠教授主持。教研部在兰全体人员参加了会议。本次会议共有四项议程：第一，专职副书记王永明博士传达关于更新（新建）初级干部廉政档案的通知，并指导本部门人员按时完成填报工作。第二，聂主任传达关于校（院）人才工作征求意见的通知，经过部门人员深入讨论，提出了10条具有可操作性的意见建议，并将建议报送至组织部人...

11月21日下午3点，经济学党支部召开党员大会，会议由经济学党支部书记聂佃忠同志主持，全体党员参加会议。此次会议的主题是支部书记带领大家认真学习习近平总书记11月1日在民营企业座谈会上的讲话精神。这是十八大以来，党和国家最高领导人首次主持召开的、最高规格的民营企业座谈会。座谈会上，习近平总书记肯定改革开放四十年来民营经济对中国经济的贡献，深入分析当前民营经济发展遇到的困难和问题，为壮大民营经济，他提出...

10月11日上午，经济学教研部召开了支部会议。会议由经济学教研部支部书记聂佃忠主持，教研部全体党员参加了会议。首先，支部书记聂佃忠传达了9月30日校委理论中心组学习的会议精神，然后带领大家一起学习了《中国共产党纪律处分条例》第一编的部分内容。接着，组织委员吴立贤带领大家学习了《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》，《指导意见》为有效推动脱贫攻坚工作进一步完善了顶层设计，进一步强化了政策...

9月25日上午，经济学党支部召开了专题学习会议，会议由经济学党支部书记聂佃忠教授主持，教研部全体党员参加了会议。会议的主题是认真学习9月21日中央政治局会议精神。中央政治局会议审议的两份重磅文件——《中国共产党支部工作条例（试行）》和《2018—2022年全国干部教育培训规划》对我们省级党校的每一个党支部和每一位党员教师意义重大，影响深远。专题学习会议上，大家纷纷表示，一定要全面吃透《条例》精神，充分认识到...

9月13日下午，2018级国民经济学专业在职研究生在教学楼109教室举行了入学教育暨导师见面会。第一阶段，对新学员进行入学教育，班主任刘燕平从党校概况、经济学教研部概况、研究生教育考勤制度、班级成员构成、住宿餐饮以及车辆管理制度等几个方面对新学员做了耐心详细的讲解，引导新学员短期内迅速调整好角色、定位，适应新环境。第二阶段，由经济学教研部主任、导师组组长聂佃忠教授主持导师见面会，导师组其他导师也一起参加...

9月13日下午两点半，经济学教研部副主任、支部副书记滕海峰副教授主持召开支部工作会议，传达学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，全体党员参加。会议指出，习近平总书记在这次会上发表的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来党的宣传思想工作的历史性成就和历史性变革，深刻阐述了新形势下党的宣传思想工作的历史方位和使命任务，深刻回答了一系列方向性、根本...