​​​​4月15日下午，后勤服务中心（机关服务处）第四党支部召开第二季度党员大会，开展学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述专题学习与交流研讨，全体党员参加会议。会上，支部书记领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第六章、第七章内容，传达学习《2026年机关党建工作要点》《2026年机关纪检工作要点》《2026年工会工作要点》《关于深入模范机关建设的实施方案》及省委第七巡视组工作动员会讲...

​4月14日，后勤服务中心（机关服务处）第一党支部开展了以“树立和践行正确政绩观”为主题的集中学习教育活动，支部全体党员参加。会上，支委成员首先传达了校（院）近期下发的工作要点和重要文件精神，要求支部全体党员深刻领会校（院）工作部署，准确把握当前形势任务，把思想和行动统一到校（院）中心工作上来，确保后勤服务与校(院)发展大局同频共振。随后，全体与会党员集体学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘...

​4月14日，后勤服务中心（机关服务处）第二党支部组织开展“践行正确政绩观，做好后勤服务”主题党日交流研讨活动，支部全体党员参加。活动首先集体学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第五部分内容。随后，全体党员立足动力保障、园林绿化、物业服务等岗位职责，围绕主题依次交流发言。大家一致认为，后勤工作琐碎平凡但事关教职员工切身利益，必须坚持“为民造福是最大政绩”，把初心落在行动上、把使命扛在肩...

为切实保障校园树木健康生长，精准防控各类病虫害，筑牢校园生态安全防线，经科学研判，4月4日上午，后勤社会化服务企业兰州兰石雅生活智慧服务股份有限公司创新引入无人机植保技术，对安宁校区开展高空农药喷洒作业，以科技赋能提升校园绿化养护精细化水平。此次作业，服务企业针对人工喷洒效率低、扬程有限等痛点，运用无人机实现精准施药，既提升防治效率与覆盖面，又降低作业成本与安全风险，同时选择清明假期完成任务，最...

2025年，后勤服务中心特邀兰州市林草局专家组和兰州市园林科研所总工程师对校园园林绿化“把脉问诊”，并开出专业“药方”，后勤服务中心结合园林工作实际，开展了安宁校区树木病虫害防治综合治理，效果显著。近日，专家组对我校开展园林绿化树木病虫害防治综合治理专项工作回访及现场诊断，全面检验治理成效，精准指导后续工作。​专家组深入校园，逐类察看树木生长态势，重点查验雪松落针病、松大蚜、蚧壳虫等顽固性病虫害防...

为进一步提升食堂管理水平，学习借鉴社会化服务经验做法，3月31日，后勤服务中心（机关服务处）赴甘肃华龙证券股份有限公司食堂开展专题调研。调研组一行实地走访了公司食堂就餐大厅、明厨亮灶操作间、仓储库房等核心功能区域，现场观摩智慧食堂管理系统的运行流程，重点了解智能结算、安全预警、职工意见建议收集反馈等功能的实际应用成效，直观感受食堂管理规范化、智慧化方面的实践成果。​座谈会上，华龙证券公司相关负责人...

3月12日，后勤服务中心（机关服务处）召开安宁校区教学楼4—17层维修项目推进会。副校（院）长鲜鹏出席，校（院）有关部门及施工、监理单位负责同志参加会议。会议听取了项目建设情况专项汇报，全面了解项目整体进展情况及需协调解决的重点问题。进修部、信息技术处、保卫处、后勤服务中心（机关服务处）主要负责同志作了交流发言。鲜鹏强调，教学楼维修项目的实施对于改善校（院）办学条件、提升服务保障水平意义重大。一要提...

   3月11日，后勤服务中心召开班子成员、党总支及各支部委员会议，根据校（院）关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，启动学习教育。  会议传达学习了校（院）关于开展树立和践行正确政绩观学习教育相关通知要求，并对各支部开展学习教育工作作出具体安排。会议要求，全体党员要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，充分认识开展学习教育的重大意义，深刻理解、全面落实“立党为公、为民造福、科学决...

3月9日下午，后勤党总支书记杜亚萍以“严守纪律规矩，强化服务担当，以过硬作风筑牢校（院）后勤保障坚强防线”为题，讲授廉政专题党课，全体党员干部参加。在党课讲授中，聚焦后勤工作采购招标、资产管理、经费使用、工程建设关键领域和关键环节，深入剖析当前纪律作风方面存在的突出问题与风险隐患，强调要坚持严字当头、实字托底，将纪律规矩内化于心、外化于行，努力锻造忠诚干净、实干担当的后勤队伍。要深化“三抓三促”...

3月6日，后勤服务中心（机关服务处）召开重要会议服务保障工作复盘会，会议由后勤服务中心主任（处长）杜亚萍主持，相关科室负责人参加。会议围绕近期重要会议保障工作中的薄弱环节开展复盘讨论，就进一步提升会议服务保障提出明确要求。一要加强管理，压实责任，强化管理全覆盖、部门协同与日常监管巡查；二要提高服务保障质量，特别是管理区域安全、住宿管理、食品安全、动力保障等各方面服务保障工作；三要牢牢把握问题导向...