（通讯员 李祯）初夏五月，石榴花开，5月12日上午，行政管理专业在雁滩校区教学楼三楼阶梯教室举行了导师组与本专业（五）班、（六）班、（七）班全体学员见面会及入学教育。导师组组长鲜静林教授主持会议并代表导师组进行了入学教育。首先，鲜静林教授代表导师组对各位新学员的到来表示热烈欢迎。新学期新气象，全体师生齐唱国歌，开启了满怀憧憬的学习之旅。随后，鲜静林教授逐一介绍了参加本次见面会的老师，并提请每个班的...

（通讯员 李祯）4月25日，根据校（院）组织开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的要求，公共管理教研部组织全体党员干部召开了第一次交流研讨学习。会议由副主任、党支部副书记慕小军同志主持。​在交流研讨中，大家围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中的九个专题展开，分别是新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃、坚持和加强党的全面领导、坚定不移高...

（通讯员 陈治华）最美党校四月天，师生携手再起航。4月14日上午，中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）行政管理专业导师组在2022级行政管理专业研究生班三、四班召开师生见面会。首先，导师组组长鲜静林教授代表全体导师组成员对学员表示诚挚欢迎，逐一对参会的各位老师进行了介绍。然后提请三班、四班班主任、班委分别就两个班的学员组成情况进行了简要汇报，实现了师生的第一次面对面互动交流。随后，鲜静林教授对行政管理专业...

（通讯员  李祯）4月6日，按照中共省委党校（甘肃行政学院）创建全国文明单位领导小组办公室的通知要求，公共管理教研部党支部组织全体党员以“追忆革命先辈 打卡红色圣地”主题，深刻缅怀革命先烈、追溯历史、汲取奋进力量。网上直播共分五个场景分别是南梁革命纪念馆、吴焕先烈士纪念馆、腊子口战役纪念馆、高台烈士陵园、兰州战役纪念馆，不同地区的解说员围绕这些革命纪念馆，对不同革命历史时期革命先烈可歌可泣的历史事件...

​（通讯员 张莎莎）为深入学习贯彻党的二十大精神，3月29日下午，在方大炭素新材料科技股份有限公司，公共管理教研部党支部与方大炭素党委联合开展党课培训活动。公共管理教研部主任、支部书记鲜静林教授应邀讲授《党带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的政治宣言和行动指南——学思践悟党的二十大精神》专题党课。公共管理教研部党支部全体党员教师和方大炭素全体党员干部认真聆听了党课。 ...

​（通讯员 张莎莎）为进一步贯彻习近平总书记3月1日在中共中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话精神，3月29日上午，公共管理教研部党支部全体党员教师在支部书记鲜静林的带领下，赴海石湾方大炭素开展“践行党校初心使命，为党育才为党献策——非公企业党建调研”的主题党日和调研考察活动。上午，大家参观了方大炭素企业文化展厅、党建文化展厅、生产车间现场、厂容厂貌。下午，教研部全体教...

（通讯员 张莎莎）根据校（院）机关党委《关于召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，公共管理教研部党支部围绕“深入学习贯彻党的二十大精神，切实推进教研部高质量发展”这一主题,经过认真谋划、周密部署，于3月23日在雁滩校区召开2022年度组织生活会。会议由支部副书记慕小军主持，全体党员参加。​会议首先由支部书记鲜静林通报会前准备情况，并代表支部对2022年的支部工作开展情况进行了总结，围绕深刻领...

（通讯员 焦江伟，赵星俨）在全省上下深入学习贯彻省第十四次党代会精神、喜迎党的二十大之际，6月22日下午，2021级行政管理（三）班党支部开展了“党徽映初心·喜迎二十大”主题党日活动，活动由党支部副书记、副班长荆爱玲主持，党支部书记、班主任李丽君老师及全体学员参加。 首先，大家重温了入党誓词。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……。”在领誓人孙晖贞同学的带领下，大家声音铿锵、气势豪迈，铮...

（通讯员 李祯，陈治华）6月15日上午，根据教学计划，由公共管理教研部团队策划组织实施的第一期全省党校系统案例教学师资培训班结构化研讨活动顺利进行。本次研讨紧紧围绕学习贯彻省第十四次党代会精神，以“甘肃省实施‘四强’行动存在的问题及对策”为主题展开热烈的讨论。公共管理教研部副教授陈治华主持本次研讨，杨庆云、柳菁、李祯三名教师作为催化师指导和参加了小组讨论。本次研讨首先将“强工业、强科技、强县域、强...

（通讯员  张建晖）按照教学计划安排，5月9日下午，由公共管理教研部教学团队组织开展了第五十九期中青年干部培训一班第三单元结构化研讨活动。研讨由张建晖担任主持人，王河、陈治华、柳菁等三位老师担任催化师。根据第三单元教学主题及内容，教学团队设计了“新时代领导干部科学决策能力提升”的研讨主题，就如何提高领导干部的科学决策能力开展研讨活动。教学团队打破传统全班研讨和小组研讨模式，在分组研讨中引入情景模拟...